Makhambetova Indira Erkenovna

profesor al KGKP „Grădinița „Thumbelina”

la departamentul de educație al satului Novoishimskoe

Ţintă: pentru a familiariza părinții cu tehnologiile moderne de salvare a sănătății utilizate în DO-ul nostru; arată utilizarea tehnologiei în timpul lucrului cu copiii vârsta preșcolară; să ofere recomandări adecvate cu privire la această problemă; Familiarizați-vă cu regulile de siguranță în timpul iernii.

Plan de implementare.

Discurs introductiv al educatorului.
Raport pe tema „Tehnologii de salvare a sănătății în DO”.
Demonstrație de echipamente netradiționale realizate de părinții clasei noastre.
Cuvânt releu „Terminați propoziția”.
Reguli de siguranță de iarnă.
Organizarea petrecerii de Revelion.
Rezumând întâlnirea. Luarea deciziilor.

Progresul asamblarii.

Discursul educatorului.

Permiteți-mi să-mi încep discursul cu o poezie de V. Krestov „Crearea serelor”:

Copilul este bolnav la nesfârșit.

Mamă în panică, în lacrimi: și frică și tristețe.

- La urma urmei, sunt din leagăn

Mă străduiesc mereu să mă încălzesc.

Apartamentul are ferestre chiar si vara

Mi-e frică să deschidă - dintr-o dată o ciornă,

Cu el apoi la spital, apoi la farmacie,

Medicamentele nu pot fi numărate.

Nu un băiat, într-un cuvânt, ci suferind.

Deci, uneori, suntem din copii

Creștem o creație cu seră,

Și nu luptători - eroi.

La începutul conversației noastre, aș vrea să speculez puțin. Să răspundem la o întrebare foarte simplă: „Ce este o persoană sănătoasă? ”(Răspunsurile părinților).

Starea actuală a societății, cele mai înalte rate de dezvoltare a acesteia, impun cerințe din ce în ce mai noi, mai mari asupra unei persoane și sănătății sale. Cum arată un copil sănătos? Activ, vesel, bine dispus. Are un apetit mare și un somn sănătos. Nu își strânge nasul, nu respiră pe gura deschisă, nu se plânge de boli, durere de cap, sau dureri abdominale, nu are boli cronice, raceli constante. Există mulți astfel de copii sănătoși? Nu. Relevanța temei unui stil de viață sănătos este confirmată și de datele statistice: nu mai mult de 14% dintre copii se nasc maturi fiziologic.

Înțelepciunea antică orientală spune: „O persoană în tinerețe își cheltuiește sănătatea pentru a câștiga bani, iar la bătrânețe cheltuiește bani pentru a-și răscumpăra sănătatea. Dar nimeni nu a reușit încă să o facă.”

Atenție la problemele de sănătate în anul trecut a crescut considerabil. Comunitatea pedagogică este conștientă de faptul că educatorul poate face o mulțime de lucruri utile pentru sănătatea unui preșcolar, dar nu fără participarea părinților. Astăzi, mai mult ca oricând, eforturile angajaților DO sunt îndreptate spre îmbunătățirea stării de sănătate a unui copil preșcolar, cultivarea unui stil de viață sănătos. Nu întâmplător aceste sarcini sunt prioritare în programul de modernizare. Învățământul rusesc. Unul dintre mijloacele de rezolvare a problemelor identificate sunt tehnologiile de salvare a sănătății, fără de care procesul pedagogic al unei grădinițe moderne este de neconceput.

V societate modernăÎn secolul 21, o persoană, inclusiv un copil, are cerințe noi, mai mari, față de cunoștințele și abilitățile sale. Îngrijirea sănătății copilului a devenit o prioritate în întreaga lume. Acest lucru este de înțeles, deoarece orice țară are nevoie de indivizi care nu sunt doar creativi, armonios dezvoltati, activi, ci și sănătoși.

Îngrijirea pentru creșterea unui copil modern este o prioritate în activitatea instituției noastre preșcolare. Un astfel de copil are o rezistență bună a corpului la oboseală, este adaptat social și fiziologic. În copilăria preșcolară, se pune bazele sănătății copilului, are loc creșterea și dezvoltarea intensivă a acestuia, se formează mișcările de bază, postura, precum și abilitățile și obiceiurile necesare, se dobândesc calități fizice de bază, se dezvoltă trăsături de caracter, fără de care este imposibil stil de viata sanatos viaţă.

Astăzi este important pentru noi, adulții, să ne formăm și să menținem interesul pentru îmbunătățirea sănătății, atât pentru noi, cât și pentru copii.

Deci, ce pot face adulții pentru a încuraja copiii să adopte un stil de viață sănătos? Acesta este ceea ce vom încerca să aflăm în timpul întâlnirii noastre.

Raport „Tehnologii de salvare a sănătății în DO”.

Sănătatea este o stare de bunăstare fizică și socială completă și nu doar absența bolii sau a infirmității.

Deci, ce sunt tehnologiile care salvează sănătatea? Și ce înțelegem prin termenul de tehnologii moderne de salvare a sănătății?

Tehnologie de salvare a sănătății este un sistem de măsuri care include relația și interacțiunea tuturor factorilor mediu educațional care vizează păstrarea sănătăţii copilului în toate etapele educaţiei şi dezvoltării acestuia.

Proces de salvare a sănătății- este o interacțiune special organizată, dezvoltând în timp și în cadrul unui anumit sistem educațional, între preșcolari și profesori, care vizează atingerea obiectivelor de salvare a sănătății și îmbogățire a sănătății pe parcursul educației, creșterii și formării.

HSE include:

Insuflarea abilităților culturale și igienice

Alimentație corectă

Vitaminizarea

Forme de organizare a muncii de salvare a sănătății:

orele de educație fizică se țin de 3 ori pe săptămână (25-30 minute)

activitatea motrică independentă a copiilor;

gimnastica sonora;

jocuri de afara;

exerciții de dimineață;

gimnastica cu degetele - pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor, contribuind la

dezvoltarea, centrele de vorbire ale creierului;

cultură fizică agrement, vacanțe sportive;

elemente de masaj de joc, automasaj;

relaxare – un moment care ajută la ameliorarea tensiunii de la analizoare și la calmarea corpului. Puteți folosi muzică clasică calmă (Ceaikovski, Rahmaninov, sunete ale naturii)

gimnastica respiratorie - gimnastica care favorizeaza dezvoltarea corecta a respiratiei, capacitatea de a regla frecventa, profunzimea inspiratiilor si expirarilor. Dezvoltați capacitatea de a vă menține și întări sănătatea cu ajutorul respirației.

Gimnastica vizuală - pentru ochi, ajută la întărirea mușchilor ochilor, la dezvoltarea clarității, a vederii periferice, a percepției.

Prevenirea menținerii posturii corecte și a picioarelor plate – cu ajutorul echipamentelor sportive tradiționale și netradiționale.

Alături de tehnologiile tradiționale, sunt folosite și cele netradiționale.

Tehnologii de impact muzical- sunt inserate în diverse forme de cultură fizică și muncă de îmbunătățire a sănătății, în funcție de obiective. Ele sunt folosite ca ajutor ca parte a altor tehnologii - pentru a calma tensiunea, pentru a crește starea de spirit etc.

Ritmoplastie- dezvoltă simțul ritmului, urechea pentru muzică și gust, capacitatea de a se mișca corect și frumos, capacitatea de a simți și de a transmite natura muzicii, întărește diverse grupe musculare și postura;

Terapia zâmbetului.

terapia din basm- folosit pentru munca psihologică terapeutică și de dezvoltare. Un adult poate spune un basm, sau poate fi o povestire în grup, în care naratorul nu este o singură persoană, un grup de copii, iar restul copiilor repetă mișcările necesare după naratori;

Joc stretching - Acestea sunt exerciții special selectate de întindere a mușchilor, efectuate cu copiii într-un mod ludic. Datorită întinderii, mobilitatea articulațiilor crește, mușchii devin mai elastici și flexibili și își păstrează eficiența mai mult timp. Întinderea crește activitatea motorie generală. Exercițiile de întindere au ca scop formarea unei poziții corecte. În plus, se dezvoltă elasticitatea musculară, se ridică rezistența și sârguința.

Minute de farse.

„Micii arici”. Copiii se târăsc pe covor în genunchi și pufnesc din nas. Pericol - a înghețat, înghesuit într-o minge.

„Animale preferate” Copiii latră, miau, mormăie, mâhâie ca animalele de companie.

„Șoarecii sunt obraznici”. Copiii se transformă în șoareci mici - scârțâie și aleargă în toate direcțiile într-un grup fără să se ciocnească unul de altul.

„Omida”. Copiii stau întinși pe saltea și se târăsc pe burtă, arcuindu-se ca o omidă.

„Transformare magică” La comanda profesorului, copiii se transformă în șoarece, pasăre, iepure de câmp etc. imitând obiceiurile și onomatopeele animalelor și păsărilor numite.

„Pisica doarme”. Copiii se întind pe covor, închid ochii. Pisicile adormite au burtica care se ridică și coboară. Tăcere.

„Micul Maimuțe” Copiii sar, aleargă și se strâmbă ca niște maimuțe, scoțând sunete caracteristice.

„Ursul este furios, zâmbește”. Copiii imită obiceiurile unui urs și își fac fie o expresie supărată, fie una amabilă, zâmbitoare.

„Galope vesel”. Copiii se transformă în cai și galopează în jurul grupului, scoțând zgomote caracteristice.

„Iepurașul gri”. Copiii se ghemuiesc și încep să ciugulească un morcov imaginar, scoțând sunete caracteristice de scârțâit.

Momente de reculegere

Fitball este gimnastică.

Tipurile moderne enumerate de tehnologii de salvare a sănătății sunt utilizate de noi în timpul lucrului cu copiii într-un mod complex. Dar rezultatul ar fi și mai bun dacă ar exista o anumită relație între școală și părinții noștri în rezolvarea acestei probleme. Tot ceea ce facem la clasă ar trebui să fie susținut de familie.

Ți-am spus o mulțime de lucruri interesante astăzi. Sper că informațiile vă vor fi de folos. Și în încheiere, aș vrea să vă reamintesc că exemplul personal al părinților în orice afacere este cel mai important!

Demonstrație de echipamente netradiționale.

Și acum vă vom demonstra echipamentele netradiționale de salvare a sănătății disponibile în clasa noastră.

Cuvânt releu „Terminați propoziția”.

Basta pentru noi va fi mingea. Îl vom trece în cerc, iar persoana ale cărei mâini a lovit mingea continuă propoziția „Copilul meu va fi sănătos dacă eu...”.

Reguli de siguranță de iarnă.

Reguli de siguranță de iarnă

În legătură cu debutul sezonului rece, există mai multe pericole potențiale la plimbarea copiilor pe stradă. Când ies la plimbare, părinții grijulii sunt mereu chinuiți de întrebarea: cum să îmbraci un copil astfel încât să nu înghețe sau să se supraîncălzească? Trebuie să ne amintim principalul lucru: copilul nu trebuie să fie înfășurat. În plus, îmbrăcămintea nu trebuie să împiedice mișcarea, ar trebui să fie confortabilă, ușoară și caldă în același timp. Pantofii de iarnă trebuie să fie confortabili, astfel încât talpa să fie în relief.

Pe stradă, trebuie să mergeți în mijlocul trotuarului, departe de case, deoarece zăpada poate cădea de pe acoperiș sau poate cădea un țurț și în niciun caz nu trebuie să intrați în zonele împrejmuite. Trebuie să fii deosebit de atent când traversezi drumul iarna - o mașină pe un drum alunecos nu se va putea opri imediat!

Trebuie să mergeți de-a lungul trotuarului înghețat în pași mici, călcând pe toată talpa. Trebuie să te comporți atent și disciplinat pe deal, nu împinge. Când jucați bulgări de zăpadă, trebuie să vă amintiți că nu îl puteți arunca în față și, în general, nu trebuie să îl aruncați cu forță!

Copiii pot merge în apropierea corpurilor de apă numai cu adulți. Nu poți merge la rezervoarele de gheață! Dar dacă s-a întâmplat ca copilul să fie pe gheață, trebuie să vă mișcați într-un pas mic de alunecare. Dacă gheața a căzut, trebuie să suni tare după ajutor și să încerci să ieși târându-te sau rostogolindu-te peste margine!

În legătură cu perioada de pericol de incendiu, trebuie să manipulați cu atenție șemineele electrice, produsele pirotehnice, să folosiți numai ghirlande electrice care pot fi reparate, să respectați regulile de siguranță la incendiu.

Organizarea petrecerii de Revelion.

Decizia întâlnirii cu părinții:
Crea conditiile necesare pentru a satisface nevoia copilului de activitate motrică în Viata de zi cu zi(termen – în mod constant, responsabil – profesori, părinți).
Observați modul de activitate fizică în timpul zilei (termenul este constant, răspunsul este profesorii, părinții).
Interesați-vă sistematic de cunoștințele privind formarea unui stil de viață sănătos, primite de copii la școală și consolidați-le acasă (termen – în mod constant, responsabil – părinți).

Rezumatul întâlnirii.

Rezumând rezultatele întâlnirii, aș dori să fac câteva recomandări:

Oferă copilului tău o dietă echilibrată.
Monitorizați respectarea copilului cu regimul zilnic, implementarea procedurilor de apă, exerciții.
Răspunde în timp util și corect la cerințele medicilor și profesorilor de a vizita instituțiile medicale, precum și de a oferi informații despre starea de sănătate a copilului.
Respectați regulile de siguranță.

V-am spus o mulțime de lucruri interesante astăzi. Sperăm că informațiile vă vor fi de folos. Și în încheiere, vrem să vă reamintim că exemplul personal al părinților în orice afacere este cel mai important! Prin urmare, copiii sănătoși nu sunt doar copii fericiți, ci, mai ales, părinți fericiți!

Întâlnire părinți-profesori: „Salvarea sănătății ca garanție a succesului copilului în societate”

Scop: formarea nevoii de conservare și promovare a sănătății în rândul tuturor participanților la relațiile educaționale.

Obiectiv: Creșterea competenței părinților (reprezentanților legali) în problemele legate de sănătatea copilului.

I. Plan de pregătire a întâlnirii

1. Pregatirea invitatiilor catre fiecare familie cu un text (sau anunt informativ).

2. Realizarea unei expoziţii de literatură metodologică pe tema întâlnirii cu părinţii.

3. Realizarea unui folder-slider „Preschooler Mode”.

4. Înregistrarea unei fotografii a standului.

6. Înregistrarea locului de întâlnire.

7. Imprimați chestionare și sfaturi de sănătate pentru părinți.

Materiale:

1. Casetofon cu discuri muzicale RELAX.

2. Într-un grup sau sală sunt aranjate 3 mese astfel încât în jurul lor să stea un număr egal de părinți (reprezentanți legali).

3. Pe fiecare masă este o coală de hârtie de desen, creioane colorate (4 cutii pe masă).

II. Planul de întâlnire

Utilizarea muzicii de fundal din seria „Muzica de relaxare”.

Educator:

Copilul este bolnav la nesfârșit.

Mamă în panică, în lacrimi: și frică și tristețe.

La urma urmei, sunt din leagăn

Mă străduiesc mereu să mă încălzesc.

Apartamentul are ferestre chiar si vara

Mi-e frică să deschidă - dintr-o dată o ciornă,

Cu el la spital, apoi la farmacie,

Medicamentele nu pot fi numărate.

Nu un băiat, într-un cuvânt, ci suferind.

Deci, uneori, suntem din copii

Creștem o creație cu seră,

Și nu luptători - eroi.

V. Krestov „Crearea de seră”

Educator: Dragi părinți! Tema întâlnirii cu părinți este dedicată celui mai interesant subiect pentru toate mamele și tații, precum și lucrătorii din educația preșcolară - aceasta este păstrarea și întărirea sănătății unui copil preșcolar.

Eforturile grădiniței noastre de astăzi, mai mult ca niciodată, vizează îmbunătățirea sănătății elevilor, cultivarea unui stil de viață sănătos și nu întâmplător aceste sarcini sunt o prioritate în Standardul Educațional de Stat Federal pentru Educația Preșcolară. Unul dintre mijloacele de rezolvare a problemelor identificate sunt măsurile de salvare a sănătății, fără de care procesul pedagogic al unei grădinițe moderne este de neconceput. Ce se înțelege prin economisirea sănătății în DOE?

Măsuri pentru economisirea sănătăţii în instituţiile de învăţământ preşcolar

exerciții de dimineațăo stare de spirit pozitivă pentru ziua, precum și abilitățile și abilitățile ritmice se formează la copii, datorită acompaniamentului muzical.

Automasaj.
Auto-masajul efectuat de un copil îmbunătățește circulația sângelui, ajută la normalizarea funcționării organelor interne, îmbunătățește postura. Contribuie la întărirea fizică a copilului și la îmbunătățirea psihicului său. Pentru copii, automasajul este prevenirea racelilor, a distoniei vegetative. Automasajul favorizează stabilitatea psiho-emoțională, crește activitatea funcțională a creierului și tonifică întregul corp.

Gimnastica de articulare.Exerciții simple de joc pentru antrenarea organelor de articulație (buze, limbă, maxilar inferior), necesare dezvoltării vorbirii și pronunției corecte a sunetului,gimnastica cu degetele.

spalarea cu apa temperatura camerei, un fel de procedură de întărire și masaj al palmelor și degetelor.

Mic dejun, prânz, gustare de după-amiază,orice masăsunt scurte conversații despre beneficiile produselor din care se prepară felul de mâncare și repetarea regulilor de etichetă „Legumele și fructele sunt alimente sănătoase”; „Bea, copii, lapte, veți fi sănătoși”; „Cine aruncă cu pâine își pierde puterea”

Implementat profilaxia vitaminică(vitaminizarea bauturilor, ceai de macese)

Clătirea fiecare copil după ce a mâncat gâtul și gura cu apă la temperatura camerei, prevenirea cariilor, întărirea gâtului.

Educație fizică, cursuri de muzicăau loc și în mișcare, într-un mod ludic. Exercițiile fizice regulate întăresc organismul și îmbunătățesc imunitatea. Iar prezența muzicii în sala de clasă ajută la îmbunătățirea stării psihologice și fiziologice a corpului copilului.

activitate productivăcontribuie la dezvoltarea abilităților de îndemânare a degetelor, independență, gândire, atenție, încredere în sine, în propriile abilități. "Eu pot";
„Voi învăța”; „Orice persoană are dreptul să greșească”.

Minute fizice contribuie la eliminarea oboselii, a tensiunii, a trece la un alt tip de activitate, a se relaxa.

Jocuri generale: dansul rotund, jocurile cu mobilitate redusă întăresc sănătatea socială.

Mers pe jos contribuie la îmbunătățirea organismului copiilor: aer curat, plus plajă, plus mișcare, comunicare între ei, comunicare cu natura, observarea fenomenelor naturale, obiecte de natură animată și neînsuflețită, joacă, abilități de lucru, jocuri cu material natural ( zăpadă, frunze, apă, crenguțe, nisip), întărire.

îmbrăcare, dezbracare- dezvoltarea abilităților de independență, acuratețe, autoafirmare: „Pot, pot”, abilități de asistență reciprocă: „Pot să te ajut?”, capacitatea de a face o cerere, capacitatea de a negocia. Toate acestea contribuie la întărirea sănătății sociale a copiilor.

somn în timpul zilei promovează relaxarea, odihna, conservarea, întărirea sănătății fizice și psihice.

Gimnastica revigorantăse efectuează zilnic după somnul de zi 2-3 minute.

Coafăm fetelor după somn,pieptănandcontribuie de asemenea la sănătatea organismului.

piste de masaj -exerciții pentru prevenirea picioarelor plate, educarea posturii corecte. Copiilor le place să se plimbe pe ele. O astfel de cale masează perfect picioarele copiilor, întărește mușchii și aparatul ligamentar al piciorului, protejând corpul în ansamblu. În plus, ne târăm pe porți. Toamna ne întindem până la frunze, iarna ne întindem, întindem mâna după fulgi de zăpadă, iar primăvara și vara ajungem la Soare!

Igienăîn timpul zilei contribuie și la păstrarea sănătății copiilor. Factori precum respectarea cerințelor sanitare și igienice, igiena personală și publică, ventilația, curățarea umedă a spațiilor, respectarea dietei, rutina zilnică.

În perioada de incidență crescută a infecțiilor virale respiratorii acute și a infecțiilor respiratorii acute, vaccinare elevii și personalul grădiniței.

Găsiți aplicațieremedii populare(ceapa, usturoi) pentru a preveni infectiile virale.

Mediu de dezvoltare obiect-spațialColț de cultură fizică (frânghii, gantere, popice, cuburi de plastic, cercuri, mingi marimi diferite, aruncători de inele, aparate de masaj, bastoane, steaguri, „bulgări de zăpadă”, gulere) este, de asemenea, un mijloc de păstrare a sănătății copiilor, deoarece contribuie la dezvoltarea personalității copilului, este o sursă a cunoștințelor individuale și a experienței sale sociale, oferă activitatea fizică pentru copii, stă la baza activității lor motorii independente.

Discuție cu părinții

Luarea în considerare a întrebărilor pe tema „Îngrijirea sănătății copilului”, exprimarea opiniilor părinților (profesorul distribuie întrebări pe care părinții le comentează). Alți părinți își pot exprima părerea despre această situație.

1. De ce este copilul înăuntru grădiniţă doarme ziua, dar nu in familie?

2. De ce este necesar să se respecte regimul grădiniței?

3. Cum intariti un copil in familie?

4. Cât timp pe zi poate un copil de 2-3 ani să lucreze la computer sau să se uite la televizor?

5. Crezi că un copil ar trebui să meargă în fiecare zi și în orice vreme?

Comentariile profesorului:

Educator: Nu trebuie doar să protejăm corpul copiilor de influente nocive, dar si pentru a crea conditii optime si confortabile care sporesc fortele protectoare ale corpului copilului, performantele acestuia. Iar important aici este regimul bine organizat al zilei de ședere a copilului atât în instituția de învățământ preșcolar, cât și în familie, care ar trebui să combine perioada de veghe și somn a copilului în timpul zilei, să le satisfacă nevoile de hrană, activități de joacă, odihnă, activitate fizică și activități educaționale. Regimul disciplinează copiii, contribuie la formarea multor abilități, obiceiuri utile

Mersul pe jos este una dintre componentele esențiale ale regimului. Acesta este cel mai eficient tip de odihnă, restabilește bine resursele funcționale ale organismului care au fost reduse în timpul activității și, în primul rând, capacitatea de lucru. Starea în aer ajută la creșterea rezistenței organismului și îl întărește. După o plimbare activă, copilul își normalizează întotdeauna apetitul și somnul. Plimbarea trebuie efectuată în orice vreme, cu excepția condițiilor deosebit de nefavorabile. În același timp, îmbrăcămintea și încălțămintea trebuie să respecte vremea și toate cerințele de igienă și caracteristicile fiziologice individuale ale copilului. În timpul unei plimbări, copiii nu ar trebui să aibă voie să stea mult timp în aceeași poziție, așa că este important să-și schimbe tipul de activitate și locul de joacă. Este bine să combinați plimbările cu sportul și jocurile în aer liber. Copiii ar trebui să meargă de cel puțin 2 ori pe zi timp de 1-2 ore, vara - nelimitat. Acest lucru este valabil și în weekend.

O componentă la fel de importantă a regimului este somnul, care este necesar în special pentru copiii slăbiți. Este important ca bebelusul sa adoarma in fiecare zi (zi si noapte) la aceeasi ora (aproximativ la 21.00 - 21.30).

CONCLUZIE : regimul de acasă al copilului ar trebui să fie o continuare a regimului de zi de grădiniță.

O dietă complet echilibrată - includerea în alimentație a alimentelor bogate în vitaminele A, B, C și D, săruri minerale (calciu, fosfor, fier, magneziu, cupru, precum și proteine vegetale și animale. Se recomandă pregătirea tuturor). mese pentru preșcolari din produse naturale, nerafinate , fără aditivi și condimente și conservanți locali Mai des includ brânza de vaci, hrișcă și fulgi de ovăz în dieta copiilor.

La fel de importantă este dieta, adică respectarea anumitor intervale între mese.

Este important ca copiii să își formeze interesul pentru îmbunătățirea propriului corp. Cu cât copilul își face mai repede o idee despre structura corpului uman, învață despre importanța întăririi, a activității fizice, a alimentației adecvate, a somnului, cu atât mai devreme va fi introdus într-un stil de viață sănătos. Dacă copilul este forțat să se angajeze în educație fizică, precum și să respecte regulile de igienă, atunci copilul își pierde rapid interesul pentru aceasta.

Pauza muzicala.

Realizarea unei sesiuni de educație fizică de către toți părinții pe muzică: (cerați părinților să se ridice).

Și avem educație fizică

Apleca-te, hai, hai! (se înclină înainte și înapoi)

Întins, întins

Și acum s-au lăsat pe spate.

Si capul este obosit.

Așa că hai să o ajutăm!

Stânga și dreapta, unu și doi.

Gândește, gândește, cap (rotirea capului)

Deși taxa este scurtă,

Ne-am odihnit un pic.

Gânduri înțelepte.

Pe fiecare masă sunt cartonașe cu zicale ale unor oameni mari, în concordanță cu tema întâlnirii. La muzică, cărțile sunt trecute în cerc, astfel încât părinții se familiarizează cu conținutul fiecărei felicitări, cele mai apreciate sunt citite cu voce tare.

Oamenii ar trebui să realizeze că un stil de viață sănătos este un succes personal pentru toată lumea. V. V. Putin

Pentru a prelungi viața, reduceți porțiile.

Benjamin Franklin

Sănătatea este o taxă înțeleaptă...Béranger Pierre Jean

Sănătatea este singurul bine pe care fiecare îl ia de la sine.

Mihail Mamcici

Viața necesită mișcare.

Aristotel

Singura frumusețe pe care o cunosc este sănătatea.

G. Heine

Dacă nu alergi cât ești sănătos, va trebui să alergi când ești bolnav.

Horaţiu

A nu lua cina este o lege sfântă, căruia somnul este cel mai drag.

A. S. Pușkin

Trebuie neapărat să te scuturi fizic pentru a fi sănătos din punct de vedere moral.

L. N. Tolstoi

Sănătatea depinde mult mai mult de obiceiurile și alimentația noastră decât de arta medicinei.

D. Lubbock

Partea finala:

1. Părinții sunt invitați (în grupuri) să deseneze un afiș pe tema întâlnirii, să vină cu un nume și să-l prezinte, adică modul în care părinții văd copilul ca să nu se îmbolnăvească și ce ar trebui să-l înconjoare în ceea ce priveşte protecţia sănătăţii.

Sarcina este efectuată pentru o muzică calmă.

Teme pentru acasă: distribuiți chestionare pentru a completa familiei și Sfaturi pentru părinți privind economisirea sănătății.

Ţintă: familiarizarea părinților elevilor cu principalii factori care contribuie la întărirea și menținerea sănătății copiilor preșcolari acasă și la grădiniță.

Să creeze condiții pentru ca părinții să conștientizeze necesitatea lucrului în comun a grădiniței și a familiei pentru păstrarea și îmbunătățirea sănătății copiilor preșcolari.

Elaborarea de memorii pentru părinți „Joc de automasaj pentru copii”

Descarca:

Previzualizare:

Întâlnirea generală a părinților pe această temă:

„Salvarea sănătății la grădiniță și acasă”

în grădinița MBDOU nr 9 „Licurici”

Ţintă : familiarizarea părinților elevilor cu principalii factori care contribuie la întărirea și menținerea sănătății copiilor preșcolari acasă și la grădiniță.

Sarcini: crearea condițiilor pentru ca părinții să conștientizeze necesitatea lucrului în comun a grădiniței și a familiei pentru păstrarea și îmbunătățirea sănătății copiilor preșcolari.

Muncă preliminară:

1. Elaborarea de memorii pentru părinți „Joc de automasaj pentru copii”

Forma de realizare: Joc de afaceri.

Progresul întâlnirii:

Conducere : Bună ziua dragi părinți. Întâlnirea noastră de astăzi este dedicată unei probleme importante - educarea copiilor noștri într-o atitudine pozitivă față de un stil de viață sănătos.

Sănătatea copiilor și dezvoltarea lor este una dintre principalele probleme ale familiei și instituțiilor preșcolare. Înțelepciunea populară spune: „Am pierdut bani - nu am pierdut nimic, am pierdut timp - am pierdut multe, mi-am pierdut sănătatea - am pierdut totul.” „Ce este sănătatea?” Ce fel de persoană poate fi numită sănătoasă? Slide

Sănătatea este o stare completă fizică, psihică

și bunăstarea socială, și nu doar absența bolii sau a infirmității

Ați auzit vreodată așa ceva precum tehnologiile de salvare a sănătății? (Răspunsuri de la părinți)

Salvarea sănătății -menite să asigure bunăstarea fizică, psihică și socială a copiilor.

Creșterea unui copil sănătos, de succes, puternic este dorința fiecărui părinte. Dar cum se face, prin ce mijloace și modalități?

În primul rând, voi vorbi pe scurt despre ce fel de muncă se face la grădiniță pe această temă.

Ce se poate face pentru a introduce copiii într-un stil de viață sănătos?

1. Este necesar să folosiți factori naturali de vindecare mediu inconjurator: soare, aer, apă, proprietăți volatile ale plantelor, deoarece forțele naturale ale naturii sunt componente familiare ale mediului și sunt necesare vieții organismului.

2. Copilul are nevoie de un climat psihologic calm, binevoitor. Aici este importantă capacitatea de a ne raporta corect și rațional la ceea ce vedem, percepem și auzim. Așa că haideți să zâmbim și să ne dăm bucurie unul altuia!

3. Adulții nu trebuie doar să protejeze corpul copilului de influențele nocive, ci și să creeze condiții care să ajute la creșterea apărării corpului copilului, a performanței acestuia. Iar lucrul important aici este o rutină zilnică bine organizată.

Regimul zilnic - acestea sunt perioade combinate optim de veghe și somn ale copiilor în timpul zilei.

Mers pe jos - una dintre componentele esențiale ale rutinei zilnice. Plimbarea trebuie efectuată în orice vreme, cu excepția condițiilor deosebit de nefavorabile. În același timp, îmbrăcămintea și încălțămintea trebuie să respecte condițiile meteorologice și toate cerințele de igienă. Copiii ar trebui să meargă cel puțin de două ori pe zi timp de două ore, vara - nelimitat.

O componentă la fel de importantă a regimului este vis ceea ce este necesar mai ales pentru copiii slăbiți. Este important ca copiii să adoarmă la aceeași oră în fiecare zi (atât ziua, cât și noaptea). Astfel, regimul de acasă al copilului ar trebui să fie o continuare a regimului zilnic de la grădiniță, și mai ales în weekend.

4. Nutriție completă-includerea in alimentatie a alimentelor bogate in vitaminele A, B, Cși D, săruri minerale, precum și proteine. Mai des includ brânza de vaci, hrișcă și fulgi de ovăz în dieta copiilor. La fel de importantă este dieta, adică respectarea anumitor intervale între mese.

5. Întărire , după cum a menționat celebrul medic și profesor Efim Aronovich Arkin, pentru un copil slăbit este mai important decât pentru unul sănătos. Avem următoarele evenimente de călire în grădină:

Ventilația camerei;

plimbări zilnice;

Îmbrăcăminte ușoară în grup;

Mersul desculț pe un covoraș de masaj;

Intarire cu aer de contrast;

- Exercițiu după somn;

Se efectuează profilaxia vitaminică (vitaminizarea cursurilor trei)

Se face gargara cu apa la temperatura camerei.

Este imposibil să nu ținem cont de caracteristicile individuale ale copilului, de vârsta lui, de sensibilitatea lui la procedurile de întărire. Nu este recomandat să se efectueze întărirea pe fondul stărilor emoționale negative, de exemplu, frică, resentimente, anxietate. Acest lucru poate duce la tulburări nevrotice.

Dacă vrem să ne vedem copiii sănătoși, trebuie să efectuăm proceduri de întărire în fiecare zi. Întărirea minimă este procedurile de aer și apă, haine selectate corespunzător.

Ține minte: sănătatea copilului este în mâinile tale!

Exercițiile de dimineață și întărirea, fiind o parte importantă a regimului de activitate fizică a preșcolarului, aduc cu siguranță beneficii extraordinare fiecărui copil: trezește corpul după o noapte de somn, oferă un plus de energie și o stare de spirit grozavă pentru întreaga zi și îmbunătățește bunăstare.

Clasa de master despre întărire în grupa mijlocie educatoare Alieva D.R.

(Metoda de întărire a copiilor A. Umanskaya și K. Dineika „Hai să ne jucăm cu pixuri”)

Masajul mâinilor Acțiunea intensă asupra vârfurilor degetelor stimulează fluxul de sânge către mâini. Aceasta favorizează stabilitatea psiho-emoțională și sănătatea fizică, crește activitatea funcțională a creierului și tonifică întregul corp. „Hai să ne jucăm cu mâinile”.

1. Etapa pregătitoare. Copiii își freacă palmele la o căldură plăcută. 2. Partea principală

a) mare și degetele aratatoare masaj cu o mână - frecați fiecare deget, începând cu falangea unghiei de la degetul mic de la cealaltă mână.

B) Masăm partea din spate a palmelor, simulând spălarea mâinilor.

c) Împășăm degetele întinse ale ambelor mâini și le frecăm ușor una de alta, îndreptând palmele în direcții opuse.

D) Închidem degetele întrețesute cu o lacăt și le aducem la piept. Pauză.

e) Întinde degetele în sus și mișcă-le.

3. Etapa finală. Copiii își scutură mâinile, le relaxează și se odihnesc.

Notă. Exercițiul poate fi însoțit de versete:

Hei băieți, toată lumea pentru mine. Cine stă acolo pe margine? Ei bine, prinde repede curaj

Și începe jocul de masaj. Îmi voi freca puternic palmele, voi răsuci fiecare deget. Voi saluta tuturor, nu voi ocoli pe nimeni. Mă voi juca cu unghiile mele, o să le frec una de alta. Apoi mâinile au fost „marcate”, îmi voi frământa ușor umerii. Atunci o să mă spăl pe mâini, o să-mi bag degetul în deget, o să le închid cu lacătul Și să le țin de cald. Îmi voi întinde degetele, Lasă-i să alerge ca iepurașii. Unu-doi, unu-doi, ăsta e sfârșitul jocului. Deci jocul s-a terminat, copiii se odihnesc.

Conducere: Astăzi îmi propun să ne jucăm puțin și în timpul jocului vom încerca să aflăm ce pot face adulții pentru a-i educa pe copii în nevoia de a-și păstra și întări sănătatea, precum și pentru a obține informații despre tehnologiile de mai sus.

Regulile jocului sunt: am citit întrebarea. Are 3 răspunsuri posibile. Dintre care unul este corect. Discutați răspunsul și luați o decizie în 10 secunde și țineți un semn cu litera corespunzătoare răspunsului corect.

(Răspunsurile corecte sunt marcate cu *)

1. Un stil de viață sănătos este:

A) modul liber

*B) viata dupa regim, sport, alimentatie echilibrata, somn corespunzator

C) prevenirea bolilor cu utilizarea remediilor populare

2. Poziția corectă este:

A) umerii coborati, picioarele indoite la genunchi

*B) poziția dreaptă a trunchiului și a capului, piept expandat

C) cap aruncat înapoi, abdomen proeminent, piept plat, omoplați întârziați, spate plat

3. Pentru a forma postura corectă, aveți nevoie de:

A) faceți numai exerciții terapeutice

*B) efectuați complexe de exerciții de dimineață, mergeți la înot, masaj, jocuri în aer liber

C) este suficient să dormi pe un pat tare fără pernă

4. Tip de întărire pe baza mersului pe diferite suprafețe:

*A) desculț

B) frecare

B) turnare

5. Dispozitiv sportiv pentru antrenamentul unui anumit grup muscular:

A) săriți coarda

*B) simulator

B) cerc

6. Un tip de gimnastică care vizează dezvoltarea abilităților motorii fine:

a) respiratorii

B) dimineata

*B) degetul

7. Jocuri care promovează dezvoltarea mișcărilor copiilor:

Un calculator

B) desktop

*B) mobil

8. Ce va proteja cel mai puțin împotriva răcelii și gripei:

*A) spălarea frecventă a mâinilor

B) vaccinarea antigripală

C) Refuzul de a merge în sezonul rece

Clasa de master despre gimnastica cu degetele.

Clasa de master este condusă de profesorul grupului de seniori Chursina Zh.A.

De ce ai nevoie de gimnastică cu degetele? De ce trebuie să-l petreci acasă cu copiii?

Se dezvoltă vorbirea copilului, pe măsură ce se activează centrii de vorbire ai creierului;

Copilul învață să ne imite ascultându-ne vorbirea;

Concentrează atenția la copii;

Vorbirea copilului devine mai clară, mai strălucitoare, mai ritmată;

Dezvolta memoria, fantezia, imaginatia la copii;

Mâinile, degetele vor deveni puternice, mobile și flexibile.

Să ne continuăm jocul.

9. Cum să respiri corect:

O gură

*B) nas

C) nimeni nu este mai bun sau mai rău decât celălalt

10. Cel mai preferat atribut al copiilor, folosit în multe jocuri sportive:

A) săriți coarda

*B) minge

B) cerc

11. Cea mai bună zi liberă:

A) culcați în pat

B) mergeți în vizită, există o mulțime de desene animate educaționale, iar copiii pot discuta între ei

*C) faceți o plimbare cu toată familia, jucați jocuri în aer liber pe stradă, faceți sport

Minutele de educație fizică sunt o componentă necesară a oricărei activități educaționale directe într-o instituție de învățământ preșcolar, indiferent de vârsta copiilor.

Clasa de master despre conducerea unui minut fizic

Educator grup pregătitor Bozhko E.V.

12. Factorul care afectează într-o măsură mai mare sănătatea copilului:

a) ecologie

B) ereditatea

*B) stilul de viață

13. Ce plante care conțin vitamina C ajută la răceli? (coacaz, trandafir salbatic)

Coacazele negre si macesele cresc rezistenta organismului la frig si SARS.

14. Care legumă este bogată în vitamina A? (morcov)

Morcovii cresc rezistența organismului la bolile căilor respiratorii superioare și ale plămânilor.

15. Ce legume conțin un antibiotic natural care ucide microbii care cauzează boli fără a dăuna bacteriilor prietenoase ale corpului nostru? (usturoi, ridichi, ceapa)

16. Ce dulciuri sunt bune pentru copii? (miere, marmeladă, bezele, fructe uscate, floricele)

Jocul nostru s-a terminat.

Și astfel întâlnirea noastră se încheie. Sperăm cu adevărat că tot ce am vorbit astăzi a fost de folos.

Decizia ședinței:

Recunoașterea muncii personalului didactic în 2015 ca fiind eficientă; să consolideze eforturile cadrelor didactice și ale părinților pentru implementarea calitativă a sarcinilor stabilite pentru anul universitar în curs.
Regimul de acasă al copilului ar trebui să fie o continuare a regimului de zi de grădiniță.

AUTOMASAJUL MÂINILOR

„Încălzim mâinile”

Se recomandă efectuarea automasajului de 2-3 ori pe zi timp de 5-10 minute la vârsta preșcolară, folosind 3-5 exerciții, între care trebuie efectuată relaxarea musculară. Efectuați fiecare exercițiu de 8 ori: de 4 ori pentru mâna dreaptă și de 4 ori pentru mâna stângă. Toate exercițiile se execută spre ganglionii limfatici: de la vârful degetelor până la încheietura mâinii și de la mână până la cot. După fiecare exercițiu, se efectuează relaxare: mângâiere sau scuturare a mâinilor.

O mulțime de exerciții sunt efectuate folosind materiale netradiționale. Se folosesc exerciții: rularea unei nuci, un creion cu nervuri, agrafe de rufe, bigudiuri etc. Puteți folosi aplicatoare Lyapko, Kuznetsov, masaj Su Jok. Ca una dintre metodele de automasaj, se folosesc complexe de exerciții de articulare. Despre aceste tipuri de automasaj vom vorbi mai detaliat data viitoare.

Pentru automasajul feței, mâinilor, degetelor, capului, urechilor (se arată copiilor de la o vârstă fragedă), se pot folosi diverse jocuri și exerciții. De exemplu:

AUTOMASAJUL MÂINILOR

„Gătit împreună” - imitație de kolobok-uri

Gatim cheesecakes, vom framanta puternic aluatul.

Kolobochkov a rostogolit o vom ajuta pe mama.

„Primim foc” - frecarea palmelor împreună pentru a fi fierbinte

Noi, ca și vechii indieni, extragem o lumină:

Aici ne frecăm palmele - ne vom încălzi de foc.

„Încălzim mâinile”

Este foarte frig iarna, mâinile îngheață oh, oh, oh!

Trebuie sa ne incalzim mainile, sa macinam mai tare.

„Fărăstrău” - cu marginea palmei unei mâini, „am văzut în palmă, antebrațul celeilalte mâini.

Ferăstrăul, tăierea, suntem un buștean - este foarte gros.

Trebuie să muncești din greu și să ai răbdare.

Întâlnire cu părinți „Tehnologii de salvare a sănătății în instituțiile de învățământ preșcolar”

Subiectul întâlnirii cu părinții:

„Tehnologii care salvează sănătatea într-o instituție de învățământ pentru copii”

Ţintă:

familiarizarea părinților cu tehnologiile moderne de salvare a sănătății utilizate în instituția noastră de învățământ preșcolar;

arată utilizarea tehnologiei în timpul lucrului cu copiii de vârstă preșcolară medie;

Plan de implementare.

1. Observații introductive ale educatorului.

2. Vizualizarea prezentării „Tehnologii care salvează sănătatea”.

4. Rezumarea rezultatelor întâlnirii. Luarea deciziilor.

Progresul asamblarii.

1. Discursul educatorului.

Permiteți-mi să-mi încep discursul cu o poezie de V. Krestov „Crearea serelor”:

Copilul este bolnav la nesfârșit.

Mamă în panică, în lacrimi: și frică și tristețe.

La urma urmei, sunt din leagăn

Mă străduiesc mereu să mă încălzesc.

Apartamentul are ferestre chiar si vara

Mi-e frică să deschidă - dintr-o dată o ciornă,

Cu el apoi la spital, apoi la farmacie,

Medicamentele nu pot fi numărate.

Nu un băiat, într-un cuvânt, ci suferind.

Deci, uneori, suntem din copii

Creștem o creație cu seră,

Și nu luptători - eroi.

La începutul conversației noastre, aș vrea să speculez puțin. Să răspundem la o întrebare foarte simplă: „Cine este o persoană sănătoasă?” (Răspunsuri de la părinți).

Sănătatea (OMS) este o stare de bunăstare fizică, mentală și socială completă și nu doar absența bolii sau a infirmității.

Starea actuală a societății, cele mai înalte rate de dezvoltare a acesteia, impun cerințe din ce în ce mai noi, mai mari asupra unei persoane și sănătății sale. Cum arată un copil sănătos? Activ, vesel, bine dispus. Are un apetit mare și un somn sănătos. Nu-și strânge nasul, nu respiră cu gura deschisă, nu se plânge de afecțiuni, dureri de cap, sau dureri abdominale, nu are boli cronice, răceli constante. Există mulți astfel de copii sănătoși? Nu. Relevanța temei unui stil de viață sănătos este confirmată și de datele statistice: nu mai mult de 14% dintre copii se nasc maturi fiziologic.

Atenția acordată problemelor de sănătate a crescut semnificativ în ultimii ani. Comunitatea pedagogică este conștientă de faptul că educatorul poate face o mulțime de lucruri utile pentru sănătatea unui preșcolar, dar nu fără participarea părinților. Eforturile lucrătorilor preșcolari de astăzi, mai mult ca niciodată, au drept scop îmbunătățirea sănătății unui copil preșcolar, cultivarea unui stil de viață sănătos. Nu întâmplător aceste sarcini sunt prioritățile programului de modernizare a învățământului rusesc. Unul dintre mijloacele de rezolvare a problemelor identificate sunt tehnologiile de salvare a sănătății, fără de care procesul pedagogic al unei grădinițe moderne este de neconceput.

În societatea modernă, în secolul al XXI-lea, se impun cerințe noi, mai mari, unei persoane, inclusiv unui copil, cu privire la cunoștințele și abilitățile sale. Îngrijirea sănătății copilului a devenit o prioritate în întreaga lume. Acest lucru este de înțeles, deoarece orice țară are nevoie de indivizi care nu sunt doar creativi, armonios dezvoltati, activi, ci și sănătoși.

Astăzi este important pentru noi, adulții, să ne formăm și să menținem interesul pentru îmbunătățirea sănătății, atât pentru noi, cât și pentru copii.

Deci, ce pot face adulții pentru a încuraja copiii să adopte un stil de viață sănătos? Acesta este ceea ce vom încerca să aflăm în timpul întâlnirii noastre.

Scopul nostru pentru azi:

introducerea tehnologiilor moderne de salvare a sănătății ale instituțiilor de învățământ preșcolar;

arată utilizarea tehnologiei în timpul lucrului cu copiii preșcolari;

Deci, ce sunt tehnologiile care salvează sănătatea? Și ce înțelegem prin termenul de tehnologii moderne de salvare a sănătății?

Tehnologiile de salvare a sănătății sunt un sistem de măsuri care vizează menținerea sănătății copilului în toate etapele educației și dezvoltării sale.

Tehnologiile moderne de salvare a sănătății sunt

Pauze dinamice (minute de educație fizică) (recomandat tuturor copiilor ca profilaxie a oboselii);

Jocuri în aer liber și sportive (desfășurate zilnic în funcție de vârsta copiilor);

Relaxare (dirijat pentru toate grupele de vârstă, în timp ce se folosește muzică calmă, sunete ale naturii);

Gimnastica cu degetele (recomandata tuturor copiilor, mai ales cu probleme de vorbire);

Gimnastica pentru ochi (se executa zilnic de la o varsta frageda, in functie de incarcatura vizuala);

Gimnastica respiratorie (desfășurată în diferite forme de cultură fizică și muncă de sănătate);

Gimnastica revigoranta (realizata zilnic dupa somnul de zi);

Gimnastica ortopedică (desfășurată în diverse forme de cultură fizică și muncă de sănătate, recomandată copiilor cu picior plat);

Stretching (exerciții de întindere, recomandate copiilor de la vârsta mijlocie cu postură leneșă și picioare plate);

Exerciții de dimineață (zilnic, dimineața, înainte de micul dejun în toate grupele);

Întărire complexă (de la vârsta preșcolară: stropirea picioarelor, gargară cu apă la temperatura camerei, mers pe o suprafață cu nervuri)

Automasaj de joc (în funcție de obiective, ședințe sau în diverse forme de cultură fizică și muncă de sănătate cu copiii mai mari);

Cocktail de oxigen (luat timp de 2 săptămâni o dată pe lună).

Tipurile moderne enumerate de tehnologii de salvare a sănătății sunt utilizate de către angajații instituției noastre de învățământ pentru copii în timpul lucrului cu copiii într-un mod complex. Dar rezultatul ar fi și mai bun dacă ar exista o anumită relație între instituția de învățământ preșcolar și părinții noștri în rezolvarea acestei probleme. Tot ceea ce facem la grădiniță ar trebui să fie susținut de familie.

Sprijin de resurse pentru activități de salvare a sănătății în grădiniță

Legea educației"

Conceptul de învăţământ preşcolar din 16.06.89 Nr.7/1

Reguli și reglementări sanitare și epidemiologice SanPiN 2.4.1.2660-10

Carta unei instituții de învățământ

Ordinul Ministerului Sănătății al Rusiei din 30 iunie 2009 nr. 186/272 „Cu privire la îmbunătățirea sistemului de asistență medicală pentru copiii din instituțiile de învățământ”

Scrisoarea instructiv-metodică a Ministerului Educației din Rusia „Cu privire la cerințele de igienă, sarcina maximă pentru copiii preșcolari în forme organizate de învățământ” din 14.03.00.

Afișați diapozitive cu fotografii ale copiilor în momente de rutină (educație fizică, jocuri în aer liber și sportive, gimnastică revigorantă, întărire, gimnastică cu degetele (cu exemple, pauze dinamice, minute fizice, cocktail de oxigen, gimnastică respiratorie, ore cognitive conform programului Regional OLS) .

Și acum am vrea să dăm o serie sfaturi practice- cateva exercitii din complexul de exercitii de respiratie si exercitii de automasaj.

Deoarece copiilor de orice vârstă le place să se joace, este indicat să efectuați exerciții într-un mod ludic.

1. Exercițiul „Palmii”. I.P. stai drept, îndoaie coatele și „arată-ți palmele privitorului”. Respirați scurt și zgomotoși prin nas și, în același timp, strângeți palmele în pumni.

Tine minte! Inhalarea pe nas este activa, expirarea pe gura este absolut pasiva, inaudibila.

Exercițiul „Palms” se poate face în picioare, așezat și întins.

2. Exercițiul „Carrieri”. I.P. stați drept, strângeți mâinile în pumni și apăsați pe stomac, la nivelul taliei. În momentul inhalării, împingeți puternic pumnii pe podea. Apoi mâinile revin la și. n. Nu ridicați peria deasupra centurii.

Exercițiul „Carriers” se poate face în picioare, așezat și întins.

3. Exercițiul „Ziua de naștere”

Facem acum

Ca să nu doară gâtul,

Lasă-ne nasul să respire. (de 8-10 ori.)

(Trage în jos de lobul urechii)

4. Exercițiul „Încălzim mânerele” – exercițiul se execută pe exteriorul palmei.

Foarte frig iarna

Mâini reci: o, o, o!

Trebuie să ne încălzim mâinile

Pisează mai tare

Sperăm cu adevărat că seturile de exerciții recomandate își vor găsi aplicație în timpul lucrului cu copiii dvs. acasă.

3. Cuvânt releu „Terminați propoziția”.

Basta pentru noi va fi mingea. Îl vom trece în cerc, iar persoana ale cărei mâini a lovit mingea continuă propoziția „Copilul meu va fi sănătos dacă eu...”.

4. Rezumatul întâlnirii.

Rezumând rezultatele întâlnirii, aș dori să fac câteva recomandări:

1. Oferiți copilului o dietă echilibrată potrivită.

2. Monitorizați respectarea de către copil a regimului zilnic, implementarea procedurilor de apă, exerciții.

4. Răspunde în timp util și corect la cerințele medicilor și profesorilor de a vizita instituțiile medicale, precum și de a oferi informații despre starea de sănătate a copilului.

Decizia întâlnirii cu părinții:

1. Creați condițiile necesare realizării nevoii copilului de activitate fizică în viața de zi cu zi (termen – în mod constant, responsabil – profesori, părinți).

2. Observați modul de activitate motrică în timpul zilei (termen – în mod constant, responsabil – profesori, părinți).

3. Să fii interesat sistematic de cunoștințele privind formarea unui stil de viață sănătos primite de copiii din instituția de învățământ preșcolar și să le repari acasă (termen – în mod constant, responsabil – părinți).

4. Organizați acasă o rutină zilnică și mese aproape de grădiniță (termen – în mod constant, responsabil – părinți).

Obiective: Dezvoltarea motivației părinților de a păstra și întări propria sănătate și sănătatea copiilor.

Sarcini:

Promovați un stil de viață sănătos.
Creșteți interesul copiilor pentru educația fizică și creativitate.
Ajută la întărirea legăturilor de familie
Ajutați la crearea unei atmosfere de bucurie și distracție.
Ridicați nivelul de cunoștințe al părinților în domeniul călirii corpului copiilor acasă și la grădiniță

Educatoare: Salutare! Salutăm pe toți cei care și-au găsit timp și au venit cu plăcere la întâlnirea noastră.

Copiii citesc poezii despre sport.

1. Grup de seniori- ce înseamnă?
Nimeni nu va varsa supa pe o camasa,
Toată lumea a învățat să se îmbrace cu o haină
Nici măcar pantofii cu șireturi strânse nu au încredere nici în tata, nici în mama

2. Ce îmi place la grădină?
Când merg la plimbare
Poți respira aer
Privind natura

3. Primăvara a venit în liniște, a schimbat totul
Zăpada a început să se topească ieri
Sutra strălucitoare a soarelui

4. Și un șuvoi vesel
Se repezi brusc din toate picioarele
Mă uit: asta este!
În gaură toată apa de sticlă

5. În timp ce este murdar, nu există unde să stea
Hai să ne plimbăm pe asfalt, -
Iată un nod pentru memorie
Să iau creionul mâine

6. Clasele de grădiniță
Toată lumea ar trebui să încerce
Ascultă și amintește-ți
Și nu te încurca

7. Încărcarea este utilă
Toată lumea are nevoie de un încărcător
Din lene și boală
Ea ne salvează

8. Ne jucăm în clasă
Învață o mulțime de lucruri noi
Distingem sunete
Compunem basme

9. Tare profesorul ne citește un basm
Ne așezăm și ne imaginăm toți eroii în culori

10. Construirea de turnuri și poduri
Știm cine suntem tu și cu mine
Ceea ce ne inconjoara
Ce plutește și cine zboară

11. Nu te pierde nicăieri
Orientare peste tot
Știm cât mai puțin înseamnă mai mult
Ziua este mai scurtă și ziua este mai lungă

12. Vine timpul de liniște
Totul este liniștit pentru noi
Toți s-au dus în paturile lor
Ei adorm dulce.

13. Desenăm și cântăm
Ne distram foarte mult
Hai să cântăm și să dansăm
Să ne distrăm jucând

14. Ce este educația fizică?
Aceasta este o siluetă zveltă.
Aceștia sunt mușchii din tot corpul
Aceasta este ușurință în orice afacere

15. Toți băieții iubesc
Joacă-te în grădină
Și gata toată ziua
Distractiv de alergat.

Educatoare: Dragi părinți, luați foile pe care vi le-am pregătit. Aș dori să scrii urări pe ele unei persoane apropiate

Educatoare: Și acum aș vrea să știu ce ți-ai dorit?

Vedeți, aproape toată lumea și-a dorit sănătate, iar astăzi am dori să vorbim despre cum să întărim și să menținem sănătatea copiilor.

Educatoare: Am adus baloane aici

Au sarcini foarte neobișnuite.

Selectăm mingea în ordine și completăm sarcina.

Ce trebuie făcut pentru a ne întări mușchii? (răspuns: exerciții fizice)

Dreapta. Încarcă cel mai mult cel mai bun remediuînveselește-te toată ziua.

Și acum vom face un exercițiu neobișnuit, iar băieții te vor învăța (adulți cu copii)

Dragi părinți, fiți un exemplu pentru copiii voștri, duceți voi înșivă un stil de viață sănătos și prezentați-i copiilor.

2 Minge. Pentru ce este mâncarea? Răspuns: pentru creștere, mers, alergare, joacă, pentru a trăi

Acum vă propun un joc pe care îl puteți juca cu copiii acasă, oferindu-le cunoștințe despre nocive și produse utile.

Voi citi versine despre produse, dacă vorbesc despre produse sănătoase, atunci spuneți cu toții împreună: „corect, corect, absolut corect”

Și dacă asta este dăunător sănătății. Esti tacut.

1. Mănâncă multe portocale, bea suc de morcovi delicios.
Și atunci cu siguranță vei fi foarte zvelt și înalt.

2. Dacă vrei să fii slabă, trebuie să iubești dulciurile,
Mănâncă bomboane, mestecă caramelă -
Deveniți zvelt ca un chiparos.

3. Pentru a mânca corect îți amintești de sfatul
Mănâncă fructe, terci cu unt
Pește, miere și vinegretă.

4. Nu există alimente mai sănătoase
Legume și fructe delicioase.
Și Serezha și Arina
Toată lumea beneficiază de vitamine.

3 minge. Joacă-l.

O cursă de ștafetă este în desfășurare. 2 echipe. Părinții, împreună cu un copil, trec cercul prin ei înșiși, sar din el și îl transmit următoarei perechi.

Dragi părinți, un bebeluș care se află în contact corporal frecvent cu mama sau tata se dezvoltă mai repede fizic și intelectual, este un ordin de mărime sănătos pentru copiii care au fost lipsiți de îmbrățișări.

Joacă cu copiii și părinții "Carusel" și un joc de mobilitate redusă „4 elemente”

Educatoare: Așa că întâlnirea noastră s-a încheiat, astăzi ați văzut de ce sunt capabili copiii voștri și bineînțeles că voi înșivă. A fost o placere sa va cunosc, va doresc multa sanatate. Ne vedem în curând!