Sarcini interesante pentru grădiniță. Sarcini educaționale pentru preșcolari. Lumea din jurul nostru, educația pentru mediu, dezvoltarea vorbirii

Iată o arhivă completă gratuită jurnal electronic Navă.

Preșcolarii se disting prin curiozitate și aspirație. Grundule plictisitoare și prezentarea uscată a materialului resping copiii de la dezvoltarea ulterioară. Revista prezentată a fost creată pentru o varietate de activități cu un copil, ca ajutor pentru părinți și educatori. Imaginile luminoase și exercițiile interesante sunt potrivite pentru copiii care se pregătesc să meargă la școală. Sarcinile cognitive vă permit să saturați mintea în curs de dezvoltare cu cunoștințe utile fără a întrerupe jocul.

Revista electronică „Korablik” a selectat cu atenție sarcini care vizează dezvoltarea completă a copilului. Exercițiile colectate se vor activa gandire logica baby, permiteți și aplicați cunoștințele existente în practică. Fiecare ediție prezintă exerciții distractive pe care orice preșcolar le va plăcea. Prezentarea convenabilă a materialului contribuie la memorarea rapidă a noilor cunoștințe.

Revista fascinantă a adunat pe paginile sale materiale utile, care sunt capabile să pună bazele necesare pentru educația ulterioară. Împreună cu exerciții interesante, copilul se va dezvolta în direcția corectă, își va antrena mintea și își va crește potențialul.

Rezumatul revistei Korablik după numere:

Pregătirea mâinilor pentru scris, matematică, lumea din jurul tău.

Matematică, logică, lumea din jur.

Pregătirea mâinilor pentru scris, gândire.

Matematică, pregătirea mâinilor pentru scris.

Pregătirea mâinilor pentru scris, matematică, gândire logică.

Numărul navei 6 (descărcare / vizualizare în format JPEG)

Dezvoltarea abilităților motrice ale mâinii, matematică, gândire.

Logica, gândirea, dezvoltarea memoriei.

Numărul navei 9 (descărcare / vizualizare în format JPEG)

Pregătirea mâinilor pentru scris, dezvoltarea vorbirii.

Fundamentele educației pentru muncă, gândirea logică.

Reprezentări matematice, motricitatea mâinii.

Gândirea logică, lumea din jur.

Dezvoltarea atenției, matematicii, gândirii logice.

Pregătirea mâinilor pentru scris, reprezentări matematice.

Dezvoltarea vorbirii, a matematicii, a lumii înconjurătoare.

Cunoașterea mediului, pregătirea mâinii pentru scris.

Matematica, dezvoltarea abilităților motorii mâinii.

Cursuri de dezvoltare a vorbirii prin scrierea de propoziții și povești.

Lumea în jur, versuri.

Matematică pentru copii mici: clasificare.

Dezvoltăm atenția, motricitatea fină a mâinilor copiilor.

Comparăm obiecte și dezvoltăm atenția copiilor.

Dezvoltăm atenția, ingeniozitatea, motricitatea fină a mâinii, căutând modele.

Învățăm să observăm, să comparăm și să generalizăm.

Comparăm obiecte după caracteristicile lor interne, rezolvăm probleme logice.

Îi învățăm pe copii să clasifice obiectele.

Cursuri pentru dezvoltarea abilităților intelectuale ale copiilor de 5-6 ani.

Curs de alfabetizare pentru copii 5-6 ani.

Gimnastica articulara.

Jocuri și exerciții pe tema „Omul și sănătatea lui”.

Lumea din jurul nostru, educația pentru mediu, dezvoltarea vorbirii.

Sarcini pentru dezvoltarea gândirii la copii.

Lecții cu litere și silabe.

Primii pași ai copiilor în matematică.

Complexe de exerciții de dezvoltare.

Lecții de cultură fizică pentru dezvoltarea creativității motorii a preșcolarilor.

Matematică pentru preșcolari.

Complexe de desfasurare a activitatilor de pregatire a copiilor de varsta prescolari pentru scoala.

Învățăm copiilor comportament sigur, cursuri pe tema „Iarna”.

Cursuri pe tema „Iarna”.

Cursuri de matematică pentru preșcolari.

Sarcini pentru dezvoltarea vorbirii la copiii preșcolari.

Cursuri pentru invatarea copiilor sa citeasca.

Cursuri pentru predarea copiilor de 4-5 ani să citească prin joacă.

Lecții de lectură pentru copii 4-5 ani.

Cursuri de predare a lecturii la vârsta preșcolară medie.

Fișe-teme la matematică clasa I.

Cursuri pe tema „Toamna”.

Matematică, scris.

Exerciții pentru dezvoltarea memoriei, exerciții pentru dezvoltarea atenției.

Rezumate ale cursurilor pentru predarea copiilor de 4-5 ani să scrie și să citească; exerciții pentru dezvoltarea atenției, gândirii.

Elaborarea de exerciții pentru preșcolari.

Dezvoltăm motricitatea mâinii, dezvoltăm atenția, gândirea, matematica pentru preșcolari, cursuri de dezvoltare a vorbirii.

Cursuri de alfabetizare, cursuri de dezvoltare a vorbirii.

Jocuri puzzle, dezvoltăm motricitatea mâinii, probleme de matematică.

Metode netradiționale de îmbunătățire a sănătății copiilor, dezvoltarea gândirii logice (loto), rezolvarea cuvintelor încrucișate.

Sarcini pentru dezvoltarea gândirii, sarcini pentru învățarea copiilor să citească și să scrie, sarcini pentru pregătirea copilului pentru a învăța să scrie.

Tăiați imagini, cuvinte încrucișate.

Pregătirea intelectuală pentru școală: Sesiunile 1-10.

Pregătirea intelectuală pentru școală: sesiunile 11-21.

Pregătirea intelectuală pentru școală: clasele 22-32.

Jocuri și sarcini pentru dezvoltarea atenției, gândirii, memoriei copilului.

Sarcini de pregătire a mâinii pentru scris (desenăm în celule).

Exerciții și probleme de matematică pentru clasele primare.

Valentina Grunina
Teme de matematică distractive pentru preșcolari

Până la înscrierea la școală, copilul trebuie să fi făcut elementar cunoștințe matematice... În fața dumneavoastră sarcini care, într-un mod accesibil, jucăuș, îi inițiază pe copii la elementele de bază matematică.

Găsirea modalităților de a rezolva non-standard sarcini ajută la stimularea activității creative și de cercetare.

Sarcini ajutați în mod inteligent copiii să înțeleagă că fiecare potențial sarcină poate conține truc sau dublu sens. Găsirea răspunsului corect necesită focalizarea și vizualizarea puzzle-ului din unghiuri diferite.

Sarcini distractive:

1 Spune-mi ce zi a săptămânii este astăzi?

2 Ce zi a săptămânii va fi peste două zile?

3 Cum se aseamănă un scaun și un taburet?

4 Care este diferența dintre un fluture și o libelulă?

5 Ce se întâmplă afară după ploaie? (bălți, curcubeu)

6 În ce zi ai purtat ultima dată?

7 Câți sori sunt pe cer?

8 Cum se numește o figură geometrică fără colțuri?

9 Care formă geometrică cel puțin colțurile?

10 Unde lucrează clovnul?

11 Pe masă erau 2 mere. Unul a fost tăiat. Cate mere sunt acolo?

12 Câți pui a clocit cocoșul dacă a depus 5 ouă?

13 Pe masă erau 2 mere și 2 pere. Câte legume sunt pe masă?

14 Trei vrăbii stăteau pe apă. Unul a zburat, cât a mai rămas?

15 Ce fel de fel de mâncare nu pot fi mâncate? (gol)

16. Cum se aduce apa într-o sită? (gheaţă)

17. A sosit mult așteptatul ianuarie. Mai întâi a înflorit mărul, apoi încă 3 pruni. Câți copaci au înflorit?

18 Câte urechi au trei șoareci?

19 Câte labe au doi pui?

20 Șapte frați au o soră. Câte surori sunt?

21 Bunica Dasha are o nepoată Masha, o pisică Fluff și un câine Druzhok. Câți nepoți are bunica?

22 Am zburat peste râu păsări: porumbel, știucă, 2 țâțe, 2 țâțe și 5 anghile. Câte păsări? Raspunde in curand!

23 7 lumânări arse. S-au stins 2 lumânări. Câte lumânări au mai rămas? (Au rămas 2 lumânări (cele care s-au stins, restul s-au ars)

24 În coș sunt trei mere. Cum să îi împarți între trei copii, astfel încât un măr să rămână în coș?

(da un mar impreuna cu cosul).

25 Sunt trei ramuri groase pe mesteacăn, trei ramuri subțiri pe fiecare ramură groasă. Există câte un măr pe fiecare crenguță subțire. Cate mere sunt acolo? (Nici deloc - merele nu cresc pe un mesteacăn)

26 Cumpărat cu un copeck, plătit cu 2 copeici. Câtă schimbare vor da?

27 Gândiți-vă la un număr până la 5. Adăugați 2 la el, pot ghici ce număr aveți în minte? Cât ai primit-o?

28 Tu și cu mine, da, tu și cu mine. Câți dintre noi suntem în total? (Două.)

29 Cum se formează un triunghi pe masă cu un singur baston? (Pune-l pe colțul mesei.)

30 Pe masă sunt 3 bețe pe rând. Cum să faci extrema de mijloc fără a o atinge? (Mutați-vă la extrem.)

31 Cum se formează un pătrat pe masă cu 2 bețe? (Pune-le în colțul mesei.)

32 Trei cai alergau 5 km. Câți kilometri a alergat fiecare cal? (5 km fiecare.)

33 Dacă puiul stă pe un picior, atunci cântărește 2 kg. Cât va cântări puiul dacă stă pe 2 picioare? (2 kg.)

34 Trei frați au o soră. Câți copii sunt în familie? (Patru.)

35 Poate ploua 2 zile la rând? (Nu se poate. Noaptea desparte zilele.)

36 Un bărbat a fost întrebat câți copii are. Răspunsul a fost acesta; „Am 6 fii și fiecare are o soră”. (7.)

37 Care figură nu are început sau sfârșit? (La ring.)

38 Animalul are 2 picioare drepte, 2 stângi, 2 picioare în față, 2 în spate. Câte picioare are? (4)

39 Câte nuci sunt într-un pahar gol? (Deloc)

40 7 băieți au degajat 1 potecă în grădină. Câte căi au deschis băieții? (7 piese)

41 Sunteți pilotul unui avion care zboară de la Paris la Moscova cu o aterizare la Kiev. Timpul de zbor este de 2 ore. Câți ani are pilotul?

42 Când capra va împlini 6 ani, ce se va întâmpla? (Ea va fi în al șaptelea an)

43 De-a lungul potecii cresc unul după altul 10 copaci, între care sunt bănci. Câte bănci sunt? (9)

44 Dacă mănânci o prună, ce rămâne? (Os)

45 În cameră erau 10 scaune, pe care stăteau 10 băieți. Au intrat 10 fete și au găsit toate un scaun. Cum se poate întâmpla? (Băieții s-au ridicat)

46 5 rațe înotau pe lac, vânătorul a împușcat și a ucis una. Câte rațe au mai rămas? (0)

Publicații conexe:

Lecția de joc „Sarcini de logică pentru preșcolari” Găsiți un model și potriviți un cuvânt. Pasărea este pene. Un pește -. (solzi) Castravetele este o legumă. Muşeţel. Profesor de școală. Doctor.

O zi buna, prieteni si dragi colegi! La finalul subiectului polivalent „Arctica și Antarctica”, am decis să ținem câteva distractive în grup.

Sarcini: Educaționale: extinderea sistemului de cunoștințe al copiilor despre natura neînsuflețită (apa); învață să folosești modele atunci când rezumiți rezultatele experimentelor;

Lecția finală de logopedie privind corectarea OHP pentru preșcolari „Aventuri distractive pe o insulă misterioasă” Rezumatul finalei cursuri de logopedie privind corectarea subdezvoltării generale a vorbirii la preșcolari pentru copiii de vârstă școlară pregătitoare.

Rezumatul unei lecții de matematică cu copiii din grupa pregătitoare „Numere distractive” Rezumatul unei lecții de matematică cu copiii din grupa pregătitoare „Numere distractive” Scop. Predarea aptitudinii de a opera liber cu numere.

Pentru a stăpâni cu succes programul de educație preșcolară, un copil trebuie nu numai să știe multe, ci și să gândească în mod consecvent, ghici,.

Dacă copilul tău are deja 5 sau 6 ani, atunci este timpul să te gândești cum să-l pregătești eficient pentru școală. Dezvoltarea gândirii copilului are loc în mai multe etape.

1) Formarea gândirii vizual-active: când toate procesele de gândire ale copilului trec prin acțiune.

2) Formarea gândirii vizual-figurative: când copilul începe să gândească cu ajutorul imaginilor.

3) Formarea gândirii verbal-logice: atunci când un copil își poate exprima gândurile în cuvinte, începe să raționeze independent, să compare și să găsească modele simple.

De remarcat că dezvoltarea psihică a unui copil constă nu numai în obținerea anumitor cunoștințe, ci și în dezvoltarea percepției, memoriei, gândirii, imaginației.

Pentru copiii preșcolari, activitatea principală este joacă. Aceasta înseamnă că învățarea lucrurilor noi ar trebui efectuată folosind metode de joc de antrenament.

V vârsta preșcolară copiii formează și dezvoltă în mod activ vorbirea, completează vocabular, antrenează memoria. Este foarte important ca copilul, la finalizarea sarcinii, să încerce să raționeze singur pentru a găsi răspunsul corect.

Acest articol vă va oferi exerciții de bază de logică pentru a vă ajuta să învățați:

clasifica articole;
compara articole;
stabilirea succesiunii evenimentelor;
memoria trenului;
a trage concluzii.

Durata lecțiilor este de 15-20 de minute. Nu suprasolicitați copilul pentru a nu provoca o reacție negativă din partea clasei! Dimpotrivă, încearcă să-ți transformi activitățile într-un joc!

Sarcini

1) Alegeți cuvintele opuse în sens:

negru -...

mare -...

fericit - ...

bun - ...

amar -...

lat -...

înalt - ...

drăguț - ...

rece - ...

inteligent -...

rapid - ...

2) Ascultă cu atenție! Gândește-te și răspunde la întrebări:

Ce mai este în pădure: mesteceni sau copaci?

Cine este mai mult în grădina zoologică: maimuțe sau animale?

Cine este mai mult în râu: bibani sau pește?

Ce mai este în grădină: varză sau legume?

Ce mai este în dulap: tricouri sau haine?

Cine este mai mult în coșul de găini: găini sau păsări?

3) Completați propozițiile:

Exemplu: luni, marți, miercuri, joi sunt zilele săptămânii

Laptele, pâinea, chefirul, brânza, ouăle sunt...

Moscova, Novgorod, Sankt Petersburg sunt...

Dimineața, seara, ziua, noaptea este...

Katya, Misha, Petya, Ira - aceasta este...

Un câine, o pisică, un șoarece este...

Mușețelul, clopoțelul, trandafirul sunt...

A, B, C, D, D sunt...

4) Ascultă cu atenție! Completează propozițiile cu:

Dacă trenul circulă mai repede decât autobuzul, atunci autobuzul circulă ......... trenuri.

Dacă o soră este mai mare decât un frate, atunci un frate .......... surori.

Dacă masa este mai înaltă decât scaunul, atunci scaunul ........ al mesei.

Dacă o pisică este mai mare decât un șoarece, atunci un șoarece ....... o pisică.

Dacă râul este mai lat decât pârâul, atunci pârâul ........ râul.

5) Vino cu modelul corect.

Pasărea este pene. Un pește - ......

Toamna este ploaie. Iarna - ......

Omul este mâini. Câine - ......

Micul dejun de dimineata. Seara - ......

Un măr este un fruct. Roșie - ......

6) Ce este de prisos?

Fotoliu, scaun, dulap, televizor.

Cocoș, păun, cioară, fluture.

Geanta, geanta, servieta, caiet.

Soare, lampă, candelabru, lanternă.

7) Care sunt aceste profesii?

Cine construiește casele?

Cine scrie poezie?

Cine cântă melodiile?

Cine vindecă oamenii?

Cine coase hainele?

Cine pictează pozele?

Cine zboară în spațiu?

Cine zboară cu avionul?

Cine conduce autobuzul?

Cine conduce trenul?

Cine îi învață pe copii la școală?

Cine antrenează animalele?

8) Sarcini logice.

Ce durează: un an sau 12 luni?

Care este mai greu: un kilogram de vată sau un kilogram de fier?

Petya și Vanya au băut diferite sucuri - mere și cireșe. Petya nu a băut suc de cireșe. Ce suc a băut Vanya?

Ira și Lena purtau rochii culoare diferita: galben și roz. Lena nu era îmbrăcată în roz. Ce culoare era rochia lui Ira?

Seryozha, Andrey, Slava culeseau fructe de pădure în grădină. Seryozha a adunat mai mult decât Andrey, iar Andrey a adunat mai multă Glory. Care dintre băieți a cules mai multe fructe de pădure și care mai puțin?

Cine va înota mai repede până la țărm - rătuci sau găini?

Cine va zbura mai repede spre floare - un fluture sau o omidă?

Mama are o pisică Barsik, un câine Druzhok și o fiică Ulyana. Câți copii are mama?

Cinci ouă se fierb timp de cinci minute. Câte minute durează un ou?

Câte ciuperci pot fi cultivate din semințe de pin?

Care este cel mai bun și mai rapid mod de a culege un pepene verde dintr-un copac?

Băiatul avea o frânghie. De câte ori trebuie să tăiați o frânghie pentru a obține trei frânghii?

Păsările stăteau pe copac. Au doar 8 aripi. Câte păsări erau în copac?

Doi prieteni au jucat șah timp de 2 ore. Cât timp a jucat fiecare dintre ei șah?

Una dintre cele mai importante aptitudini ale unui copil care determină disponibilitatea lui de a învăța curiculumul scolar este capacitatea de a gândi logic. De regulă, tocmai pe dezvoltarea logicii se concentrează majoritatea sarcinilor în pregătirea bebelușului pentru școală în cursurile unui viitor elev de clasa întâi și trebuie să li se acorde o atenție deosebită, mai ales dacă urmează să predați. copilul dumneavoastră într-un gimnaziu sau liceu.

Ce includ sarcinile educaționale pentru copii? În primul rând, acestea sunt rețete. Ortografiile sunt complet diferite, față de cele mai simple, pentru copiii de 3-5 ani, unde trebuie doar să trasați o linie sau să legați punctele, la cele mai dificile - scrierea literelor și numerelor tipărite. Nu ne vom opri asupra unor astfel de rețete în acest articol, toate detaliile sunt în articolul RECORD PENTRU COPII, de unde puteți descărca și tipări și aceste rețete gratuit.

Sarcinile sunt axate pe dezvoltarea gândirii, a creativității, a conceptelor matematice, a vorbirii, a ideilor despre lumea din jurul lor. Pentru a descărca și imprima foi cu sarcini, dați clic pe imagini, deschideți-le la dimensiune completă și salvați sau imprimați.

Sarcini educative pentru copii 3-4 ani

Sarcini educative pentru copii 4-5 ani

Sarcini educaționale pentru copii 5-6 ani

Mai multe sarcini educative pentru copii 3-7 ani: LECȚII DISTRACȚIVE >>

Dezvoltând gândirea, nu vom ocoli sarcinile teoretice:

Dezvoltarea sarcinilor unui psiholog pentru copii

6 urechi ies din spatele dealului. Câți iepuri stau în spatele dealului? (3)
Ce este mai mult în râu, pește sau biban? (pesti)
Câte clanțe sunt în casă? (de două ori mai multe uși)
7 lumânări ardeau. 2 s-au stins. Câte lumânări au mai rămas? (2)
Katya, Galya și Olya au atras eroi din satul Prostokvashino: Pechkina, Sharik Matroskin. Cine a desenat pe cine dacă Katya nu a desenat Pechkin și Sharik, iar Galya nu a desenat Pechkin?
Există un arțar. Arțarul are două ramuri, fiecare ramură are două cireșe. Câte cireșe sunt pe un arțar?
Dacă o gâscă stă pe două picioare, atunci cântărește 4 kg. Cât va cântări o gâscă dacă stă pe un picior?
Două surori au un frate. Câți copii sunt în familie?
Girafa, crocodilul și hipopotamul trăiau în case diferite. Girafa nu locuia într-o casă roșie sau albastră. Crocodilul nu locuia într-o casă roșie sau portocalie. Ghiciți în ce case locuiau animalele?
Trei pești au înotat în diferite acvarii. Peștele roșu nu a înotat într-un acvariu rotund sau dreptunghiular. Peștele auriu nu este nici pătrat, nici rotund. În ce acvariu a înotat peștele verde?
Au fost odată trei fete: Tanya, Lena și Dasha. Tanya este mai înaltă decât Lena, Lena este mai înaltă decât Dasha. Cine este cea mai înaltă fată și cine este cea mai scundă? Care se numește?
Misha are trei cărucioare de culori diferite: roșu, galben și albastru. Misha are și trei jucării: un pahar, o piramidă și un vârtej. Într-un cărucior roșu, nu va avea noroc cu o rotiță și nici cu o piramidă. În galben - nu un top și nici un pahar. Care este ursul norocos din fiecare dintre cărucioare?
Mouse-ul nu călătorește în primul sau ultimul vagon. Puiul nu se află în mijloc și nici în ultimul cărucior. În ce căruțe călătoresc șoarecele și puiul?
Libelula nu stă pe o floare sau pe o frunză. Lăcusta nu stă pe o ciupercă sau pe o floare. Buburuza nu stă pe o frunză sau pe o ciupercă. Cine stă pe ce? (mai bine să desenezi totul)
Alyosha, Sasha și Misha locuiesc la etaje diferite. Alyosha nu locuiește la ultimul etaj și nici la cel mai jos. Sasha nu locuiește la etajul din mijloc sau la cel de jos. Pe ce etaj locuiește fiecare dintre băieți?
Mama Anyei, Yulia și Olya au cumpărat țesături pentru rochii. Anya nu este nici verde, nici roșie. Yulia nu este nici verde, nici galbenă. Ole nu este nici galben, nici roșu. Care material este pentru care dintre fete?
Există fructe diferite în trei farfurii. Bananele nu sunt într-o farfurie albastră sau portocalie. Portocalele nu sunt în farfuria albastră și roz. Pe ce farfurie sunt prunele? Dar bananele și portocalele?
O floare nu crește sub un copac, o ciupercă nu crește sub un mesteacăn. Ce crește sub copac și ce crește sub mesteacăn?
Anton și Denis au decis să joace. Unul cu cuburi și celălalt cu mașini de jucărie. Anton nu a luat mașina de scris. Cu ce s-au jucat Anton și Denis?
Vika și Katya au decis să picteze. O fată a pictat cu vopsele și cealaltă cu creioane. Cum a început Katya să deseneze dacă Vika nu a desenat cu creioanele?
Clovnii roșu și negru au jucat cu o minge și o minge. Clovnul cu părul roșu nu a jucat cu minge, iar clovnul negru nu a jucat cu minge. Cu ce subiecte au interpretat clovnii roșu și negru?
Liza și Petya au mers în pădure să culeagă ciuperci și fructe de pădure. Lisa nu a cules ciuperci. Ce a strâns Petya?
Două mașini au circulat pe drumuri largi și înguste. Camionul nu circula pe un drum îngust. Pe ce drum circula mașina? Si marfa?
Câte urechi au trei șoareci?
Câte labe au doi pui?
Șapte frați au o soră. Câte surori sunt?
Bunica Dasha are o nepoată Masha, o pisică Fluff și un câine Druzhok. Câți nepoți are bunica?
Păsările au zburat peste râu: un porumbel, o știucă, 2 țâțe, 2 țâțe și 5 anghile. Câte păsări? Raspunde in curand!
7 lumânări ardeau. S-au stins 2 lumânări. Câte lumânări au mai rămas?
În coș sunt trei mere. Cum să îi împarți între trei copii, astfel încât un măr să rămână în coș?
Sunt trei ramuri groase pe mesteacăn, trei ramuri subțiri pe fiecare ramură groasă. Există câte un măr pe fiecare crenguță subțire. Cate mere sunt acolo?
Sasha a mâncat un măr mare și acru. Olya a mâncat un măr mare și dulce. Ce este același lucru în aceste mere? Alte?
Masha și Nina s-au uitat la poze. O fată s-a uitat la poze într-o revistă, iar o altă fată într-o carte. Unde s-a uitat Nina la poze dacă Masha nu s-a uitat la pozele din revistă?
Tolya și Igor au remizat. Un băiat a desenat o casă, iar celălalt o creangă cu frunze. Ce a desenat Tolya dacă Igor nu a desenat casa?
Alik, Borya și Vova locuiau în case diferite. Două case erau pe trei etaje, o casă era pe două etaje. Alik și Borya au trăit în case diferite, Borya și Vova au locuit și ei în case diferite. Unde locuia fiecare băiat?
Kolya, Vanya și Seryozha citesc cărți. Un băiat a citit despre călătorii, altul despre război, al treilea despre sport. despre ce ai citit dacă Kolya nu ar fi citit despre război și despre sport, iar Vanya nu ar fi citit despre sport?
Zina, Liza și Larisa brodau. O fată broda frunze, alta - păsări, a treia - flori. Cine a brodat dacă Liza nu a brodat frunze și păsări, iar Zina nu a brodat frunze?
Băieții Slava, Dima, Petya și Zhenya au plantat pomi fructiferi. Unii dintre ei au plantat meri, unii peri, unii pruni, unii cireși. Ce a plantat fiecare băiat dacă Dima nu a plantat pruni, mere și pere, Petya nu a plantat peri și meri, iar Slava nu a plantat meri?
Fetele Asya, Tanya, Ira și Larisa au mers la sport. Unii dintre ei au jucat volei, alții au înotat, alții au alergat, alții au jucat șah. De ce sport îi plăcea fiecare fată, dacă Asya nu a jucat volei, șah și nu a alergat, Ira nu a alergat și nu a jucat șah, iar Tanya nu a alergat?
Sasha este mai tristă decât Tolik. Tolik este mai trist decât Alik. Cine este cel mai distractiv?
Ira este mai precisă decât Liza. Lisa este mai precisă decât Natasha. Cine este cel mai ordonat?
Misha este mai puternică decât Oleg. Misha este mai slabă decât Vova. Cine este cel mai puternic?
Katya este mai în vârstă decât Seryozha. Katya este mai tânără decât Tanya. Cine este cel mai tanar?
Vulpea este mai lentă decât țestoasa. Vulpea este mai rapidă decât căprioara. Cine este cel mai rapid?
Iepurele este mai slab decât o libelulă. Iepurele este mai puternic decât ursul. Cine este cel mai slab?
Sasha este cu 10 ani mai tânără decât Igor. Igor este cu 2 ani mai mare decât Lesha. Cine este cel mai tanar?
Ira este cu 3 cm mai jos decât Klava. Klava este cu 12 cm mai mare decât Lyuba. Cine este cel mai înalt?
Tolik este mult mai ușor decât Seryozha. Tolik este puțin mai greu decât Valera. Cine este cel mai usor?
Vera este puțin mai întunecată decât Luda. Vera este mult mai ușoară decât Katya. Cine este cel mai strălucitor dintre toate?
Lesha este mai slabă decât Sasha. Andrey este mai puternic decât Lesha. Cine este mai puternic?
Natasha este mai distractivă decât Larissa. Nadia este mai tristă decât Natasha. Cine este cel mai trist?
Sveta este mai în vârstă decât Ira și mai mică decât Marina. Sveta este mai tânără decât Marina și mai înaltă decât Ira. Cine este cel mai tânăr și cine este cel mai mic?
Kostya este mai puternic decât Edik și mai lent decât Alik. Kostya este mai slab decât Alik și mai rapid decât Edik. Cine este cel mai puternic și cine este cel mai lent?
Olya este mai întunecată decât Tonya. Tonya este mai scundă decât Asya. Asya este mai în vârstă decât Olya. Olya este mai înaltă decât Asya. Asya este mai ușoară decât Tonya. Tonya este mai tânără decât Olya. Cine este cel mai întunecat, cel mai jos și cel mai bătrân?
Kolya este mai grea decât Petya. Petya este mai tristă decât Pașa. Pașa este mai slab decât Kolya. Kolya este mai distractiv decât Pasha. Pașa este mai ușor decât Petya. Petya este mai puternică decât Kolya. Cine este cel mai ușor, cine este cel mai distractiv, cine este cel mai puternic?
Cinci mere au crescut pe peră și doar două pe copac. Câte mere au crescut?
Ce se întâmplă cu un șal alb dacă este coborât în Marea Roșie?
Câte nuci sunt într-un pahar gol?
Din ce fel de fel de mâncare este imposibil să mănânci ceva?
Rața cântărește două kilograme. Cât va cântări o rață dacă stă pe un picior?
Câte capete are un băţ? Și jumătate din băț?
Tatăl meu are o fiică, dar ea nu este sora mea. Cine este aceasta?
Care este mai greu - un kilogram de vată sau un kilogram de unghii?
Banana a fost tăiată în patru bucăți. Câte incizii au fost făcute?
Doi fii și doi tați au mâncat trei mere. Câte mere a mâncat fiecare?
Masha mergea în oraș și s-au întâlnit cu ea trei bătrâne, fiecare cu câte doi saci, fiecare cu câte o pisică. Câți oameni au mers în oraș?
Misha are 2 ani, iar Luda 1 an. Ce diferenta de varsta vor avea peste 2 ani?
Covrigul a fost tăiat în trei bucăți. Câte incizii au fost făcute?
Seryozha a stat cu bunica sa o săptămână și trei zile. Câte zile a stat Seryozha?
Nastya are o portocală întreagă, 2 jumătăți și 4 sferturi. Câte portocale are?
Bunica Masha are o nepoată Dasha, o pisică Dymok, un câine Fluff. Câți nepoți are o bunică?
Oul se fierbe timp de 3 minute. Cât durează să fierb 5 ouă în același timp într-o oală?
Două mașini au parcurs 40 de kilometri. Câți kilometri a parcurs fiecare?
Cinci noduri au fost legate de frânghie. În câte părți au împărțit aceste noduri frânghia?
De sub gard erau vizibile 10 picioare de pasăre. Câte păsări sunt în spatele gardului?
Scara are 9 trepte. Ce pas va fi cel din mijloc?
Băiatul a turnat împreună 3 mormane de nisip, apoi a turnat încă două acolo. Câte grămezi de nisip au devenit?
Mila și Natasha au găsit două monede sub piatră. Câte monede ar găsi o fată?
Mama le-a cumpărat copiilor trei eșarfe și șase mănuși. Câți copii are mama?
Ești pilotul unui avion care zboară de la Londra la Berlin cu două transferuri la Paris. Întrebare: care este numele pilotului?
Intri într-o cameră întunecată. Camera are aragaz, lampa cu kerosen si lumanare. Ai o cutie cu 1 chibrit în buzunar. Întrebarea este: ce vei aprinde mai întâi? (Meci)
Un om de afaceri a cumpărat un cal cu 10 dolari, l-a vândut cu 20 de dolari. Apoi a cumpărat același cal cu 30 de dolari și l-a vândut cu 40 de dolari. Întrebare: Care este venitul total al unui om de afaceri din aceste două tranzacții? (douăzeci)
Cine merge pe 4 picioare dimineața, 2 după-amiaza și 3 seara? (om: copilărie, adult, bătrânețe)
Există un iepure de câmp în pădure. Vine ploaia. Întrebare: sub ce copac se va ascunde iepurele? (umed)
2 persoane merg una spre alta. Ambele sunt exact la fel. Întrebare: care dintre ei va fi primul care va saluta? (mai politicos)
Piticul locuiește la etajul 38. În fiecare dimineață se urcă în lift, merge la etajul 1 și se duce la muncă. Seara, intră la intrare, urcă în lift, ajunge la etajul 24, apoi merge pe jos în apartamentul său. Întrebarea este: de ce face asta? (este scurt)
Găsiți eroarea de raționament: există o anumită cameră. Există un anumit atom în el. Pozițiile posibile ale atomului sunt infinite. Aceasta înseamnă că probabilitatea ca atomul să fie în poziție (x, y, z) este zero. Deoarece 1 împărțit la infinit == 0. (nu zero, ci o valoare infinit de mică)
Câine-3, Pisica-3, Măgar-2, Pește-0. Cu ce este egal cocoșul? Și de ce? (Cocoș-8 (cook-re-ku!))
Demonstrați că „eu” nu trăiesc într-o simulare pe computer. Demonstrează-ți „însuți” că există o lume exterioară și alți oameni. Problemă de raționament.

Este grozav dacă rezolvi sistematic orice ghicitori cu copilul tău, acest lucru dezvoltă logica, imaginația și gândirea imaginativă.

Dezvoltarea sarcinilor pentru logica la copii grupa mijlocie grădiniţă... Temele vor ajuta educatorii să pregătească copiii pentru școală.

Exercitiul 1

Aranjați (conectați săgețile) fructele într-un coș și legumele pe o farfurie.

Sarcina 2

Colorează jucăriile în roșu, hainele în galben și vasele în albastru.

Sarcina 3

Unde este coada cui, unde este nasul cui?

Sarcina 4

Așezați (cu ajutorul săgeților) cocoșul nu pe un buștean sau pe o bancă, un pui nu pe un gard sau pe un buștean, o pisică nu pe o bancă sau pe un gard.

Sarcina 5

Ce figurină lipsește în fiecare rând?

Sarcina 6

Potriviți fiecare articol cu o pereche.

Conectați elementele care se potrivesc cu linii

Sarcina 7

În fiecare linie, în loc de puncte, desenați formele lipsă, păstrând ordinea alternanței lor.

Sarcina 8

Desenați obiecte în fiecare rând, astfel încât acestea să devină la fel.

Sarcina 9

Luați anumite acțiuni

Sarcina 10

Câte animale sunt în casa din stânga? Câți dintre ei locuiesc în casa din dreapta? Câte animale și cine s-au ascuns în cele două camere inferioare?

Sarcina 11

Culoare verde o poză care nu are o minge; în albastru - cel în care nu există piramidă; roșu - unde nu există cub; galben - unde sunt toate articolele.

Sarcina 12

Ajută fetele să-și găsească jucăriile: conectează și colorează hainele și jucăriile fetelor în aceeași culoare cu linii.

Sarcina 13

În fiecare grupă există un subiect care nu se potrivește cu restul din anumite motive. Numiți aceste semne.

Sarcina 14

Din elementele din rândul de jos, alegeți-l pe cel care trebuie desenat în „fereastra” goală

Sarcina 15

Care dintre cele patru desene descrie corect personajele?

Sarcina 16

Câinele și pisica au covoare albastre și verzi. Pisica nu are un covor verde, iar câinele nu are unul albastru. Colorează corect covoarele

Sarcina 17

Pe masă sunt vaze albastre și roz. Lalelele nu sunt într-o vază roz, iar narcisele nu sunt într-o vază albastră. Colorează corect vasele

Sarcina 18

Lena are două eșarfe: roșu și galben. Eșarfă lungă - nu Culoarea galbena iar cel scurt nu este roșu. Colorează corect eșarfele.