7. Dezvoltarea abilităților motorii
Îmbunătățirea funcției motorii în ontogeneză are loc atât datorită maturizării mecanismelor înnăscute care participă la coordonarea mișcărilor, care continuă în primii ani după naștere, cât și ca rezultat al învățării, adică formarea de noi conexiuni, care stau la baza programelor anumitor acte motorii specifice. Coordonarea noilor mișcări neobișnuite are trăsături caracteristice care o disting de coordonarea acelorași mișcări după antrenament.
S-a spus deja că abundența de grade de libertate în sistemul musculo-scheletic, efectul mișcării gravitației și a inerției asupra rezultatului, complică îndeplinirea oricărei sarcini motorii. În primele etape ale antrenamentului, sistemul nervos central face față acestor dificultăți prin neutralizarea interferenței cu ajutorul tensiunii musculare suplimentare. Aparatul muscular fixează rigid articulațiile care nu sunt implicate în mișcare și inhibă activ inerția mișcărilor rapide. Acest mod de a depăși obstacolele este neprofitabil din punct de vedere energetic și obositor. Utilizarea feedback-urilor este încă imperfectă - premisele corective care apar pe baza lor sunt disproporționate și necesită corecții suplimentare repetate.
Muschii-antagoniști ai acelor articulații în care are loc mișcarea sunt activați simultan: în mișcările ciclice, mușchii aproape nu se relaxează. În plus, mulți mușchi sunt, de asemenea, entuziasmați, care nu sunt direct legați de acest act motor. Mișcările efectuate în astfel de condiții sunt tensionate și inestetice (de exemplu, mișcările unei persoane care a patinat prima dată pe gheață).
Ca N.A. Bernstein, în cursul antrenamentului, se dezvoltă o astfel de structură a actului motor, în care forțele non-musculare sunt incluse în dinamica sa, devin o parte integrantă a programului motor. Se elimină tensiunea musculară excesivă, mișcarea devine mai rezistentă la tulburări externe. Electromiogramele arată concentrația excitației musculare în timp și spațiu, perioadele de activitate ale mușchilor care lucrează sunt scurtate, iar numărul mușchilor implicați în muncă scade. Acest lucru duce la o creștere a eficienței activității musculare, iar mișcările devin mai fine, mai precise și relaxate.
Recepția, în special propriocepția, joacă un rol important în mișcările de învățare. În procesul de învățare motorie, feedback-urile sunt utilizate nu numai pentru a corecta mișcarea de-a lungul cursului său, ci și pentru a corecta programul următoarei mișcări pe baza erorilor celei anterioare.
8. Schema corpului și sistemul de reprezentare internă
În prezent, majoritatea experților sunt de acord că interacțiunea corpului cu mediul extern se bazează pe modelul lumii externe și pe modelul propriului corp, care sunt construite de creier.
Necesitatea modelelor interne pentru controlul mișcării este legată de specificitatea sistemului senzor-motor.
1. Majoritatea receptorilor sunt localizați pe legăturile mobile ale corpului - prin urmare, colectează informații în propriile sisteme locale de coordonate. Pentru a profita de aceste informații, acestea trebuie transformate într-un singur sistem de coordonate sau cel puțin să asigure posibilitatea tranzițiilor bidirecționale.
2. Pentru a controla mișcările, creierul are nevoie de cantități care nu sunt conținute direct în semnalele primare ale receptorilor. Astfel de cantități includ lungimile legăturilor cinematice, poziția centrului de masă parțial și comun. În plus, semnalele senzoriale primare nu conțin cele mai generale informații despre structura cinematică a corpului: numărul și succesiunea legăturilor, numărul de grade de libertate și intervalul de mișcare în articulații.
3. Progresul mișcării este evaluat prin compararea aferenței efective cu cea așteptată (copie eferentă). Pentru lanțurile cinematice multi-link echipate cu receptori de diferite modalități, copia eferentă se dovedește a fi destul de complexă, iar pentru construcția sa este necesar și un model intern.
Concluzia despre prezența unui model al propriului corp în sistemul nervos central a fost făcută mai întâi pe baza observațiilor clinice ale fantomei amputate, cunoscute din cele mai vechi timpuri. O persoană care și-a pierdut un membru mult timp subiectiv continuă să-și simtă prezența. Acesta nu este un fenomen rar care se manifestă în situații excepționale: o fantomă după amputare este observată în mai mult de 90% din cazuri. Au fost descrise cazuri de fantomă la copii și cu absența congenitală a unui membru. Aceasta înseamnă că cel puțin unele dintre elementele modelului intern sau, așa cum se numește, „schema corpului”, sunt congenitale.
Trăsăturile caracteristice ale unei fantome de amputare pot fi reproduse la o persoană sănătoasă cu vederea oprită, în condiții de blocare a conducerii impulsurilor care intră în creier din pielea, receptorii articulari și mușchii mâinii prin nervii senzoriali. Senzația poate fi blocată prin injectarea de anestezic în plexul brahial sau oprirea temporară a fluxului de sânge în braț (dezerentare ischemică). S-a dovedit că în aceste condiții există un fel de „fantomă experimentală”, o nepotrivire între poziția reală și percepută a membrului, care uneori atinge valori semnificative [Gurfinkel, Levik, 1991a]. Când subiectul a fost rugat să facă o mișcare cu mâna ischemică, el a planificat-o pe baza modului în care mâna a fost reprezentată în prezent în sistemul de reprezentare internă, și nu din poziția sa reală.
În condiții de deaferentare ischemică, în ciuda absenței influxului proprioceptiv, nu există niciun sentiment de „dispariție” a mâinii sau a legăturilor sale distale. Aceasta înseamnă că sistemul nervos central are un fel de listă de legături ale corpului, ale cărei componente sunt conservatoare și rezistente la diferite tipuri de modificări la periferie. Conservarea senzațiilor kinestatice poate fi explicată prin faptul că conștientizarea poziției legăturilor cinematice se produce nu pe baza aferenței „brute”, ci pe baza unei structuri informaționale complexe - „schema membrelor”, modelul său intern. Cu o schimbare sau o scădere accentuată a aferenței, „legarea” acestui model de spațiul fizic este perturbată și se poate observa o derivare a parametrilor săi individuali, dar modelul în sine este păstrat și servește ca bază pentru percepția unui membru și planificarea mișcărilor acestuia.
O altă sursă de idei despre schema corpului a fost observațiile clinice care arată că unele forme de patologie cerebrală, în special deteriorarea lobului parietal drept, duc la apariția unor idei distorsionate persistente despre propriul corp și spațiul înconjurător. Printre aceste tulburări se numără neglijarea unilaterală a unui membru sau jumătate a corpului de pe partea afectată (contralateral cu emisfera afectată); alostezie - percepția stimulilor aplicați pe latura bolnavă așa cum se aplică pe partea sănătoasă, negarea defectului, mișcări iluzorii ale membrelor afectate, negarea membrelor afectate aparținând pacientului; slăbirea conștientizării părților corpului (aschemie și hemidepersonalizare); membre suplimentare fantomă.
Varietatea manifestărilor clinice cauzate de tulburări ale schemei corporale indică complexitatea funcțiilor sale. În plus, se poate observa că întreaga varietate de încălcări se împarte în trei grupuri: a) încălcarea ideilor despre apartenența părților corpului; b) încălcarea ideilor corecte despre forma, dimensiunea și poziția părților corpului și c) mișcări iluzorii.
Din punct de vedere al schemei corporale, sunt de interes studiile așa-numitelor „stări modificate de conștiință” care apar la persoanele sănătoase sub influența halucinogenilor, hipnozei, privării senzoriale, în timpul somnului etc. Din întreaga varietate de fenomene ale unei stări modificate de conștiință, se distinge un grup de etiologic independent, adică independent de natura agentului care a cauzat această afecțiune. O treime din aceste fenomene sunt direct legate de schema corporală și abilitățile motorii. Oamenii care au experimentat stări modificate de conștiință raportează adesea oricare dintre următoarele: linia dintre corp și mediu a fost estompată; suportul părea a fi oscilant; membrele păreau mai mari decât de obicei; obiectele din jur erau mai mari decât de obicei; corpul a dispărut; corpul părea să plutească; mediul părea ireal; „Eu” și mediul au fost prezentate ca un întreg întreg; capacitatea de a controla mișcările corpului tău s-a pierdut; părțile corpului nu mai erau ale lor. Din această listă este clar că și aici se pot distinge încălcările asociate cu percepția integrității corpului și a limitelor sale, dimensiunea legăturilor individuale și încălcările capacităților motorii ale corpului. În comparație cu manifestările clinice caracteristice leziunilor organice ale creierului, aici se poate distinge o altă latură, asociată cu tulburări ale relației dintre corp și spațiul extern: înot, suport de balansare etc. (adică cu dificultăți în formarea unui cadru de referință).
Dar, probabil, nu merită să extindeți prea mult lista funcțiilor îndeplinite de diagrama corpului, ci faceți referire la acestea doar descrierea unor caracteristici atât de stabile ale corpului, precum împărțirea într-un trunchi și capul și membrele atașate acestuia, secvența și lungimile legăturilor membrelor, numărul de grade de libertate și volume mișcări în articulații, localizarea mușchilor și principalele câmpuri receptive. Fără această descriere, nu este posibilă nici analiza semnalelor despre corp (somestezie) provenite de la numeroși receptori, nici implementarea programelor motorii. Problema descrierii poziției actuale a corpului și a configurației acestuia în cadrul cadrului de referință corespunzător este utilă pentru a se referi la funcțiile sistemului de reprezentare internă a propriului corp. O astfel de diviziune nu este doar o chestiune de terminologie; ea este susținută de legătura strânsă dintre reprezentarea propriului corp și spațiul înconjurător (extrapersonal), incluzând atât legile generale ale formării conceptului de corp și spațiul apropiat, cât și în multe privințe substratul anatomic general. Aceasta din urmă este confirmată de faptul că atunci când anumite structuri ale sistemului nervos central sunt deteriorate, perturbările percepției spațiului și ale propriului corp se însoțesc reciproc.
Majoritatea covârșitoare a mișcărilor noastre sunt orientate spațial, adică vizând atingerea unui anumit punct al spațiului. Poza este, de asemenea, orientată spațial (în raport cu suportul, verticala gravitațională și structura mediului vizual). De aceea, controlul posturii și al mișcărilor necesită un cadru de referință în care sunt reprezentate atât corpul, cât și spațiul înconjurător. Din fizică se știe că orice mișcare este relativă, prin urmare, are sens să vorbim despre mișcare numai dacă este indicat în ce cadru de referință apare această mișcare. Recent, neurofiziologii au început, de asemenea, să studieze sistemul intern de reprezentare și sistemele de referință. Ca rezultat, au apărut o mulțime de date experimentale, care indică faptul că sistemul de reprezentare internă a spațiului există într-adevăr și este disponibil pentru studiu. De exemplu, s-a constatat că se pot manipula mental obiecte tridimensionale în același mod ca și prototipurile lor fizice reale. Sistemul de reprezentare internă funcționează nu doar cu o proiecție bidimensională a unui obiect, similar cu o imagine retiniană, ci cu modelul său tridimensional. Acest lucru rezultă din experimentele în care o persoană a fost prezentată pe un ecran cu două obiecte identice sau oglindite în orientări diferite. Pentru a stabili dacă obiectele prezentate sunt aceleași, creierul a construit calea mentală necesară pentru transformare (rotație sau mișcare). Alegerea nu a fost întâmplătoare, ci cea mai simplă și mai scurtă cale. Timpul manipulării mentale a fost liniar dependent de unghiul de rotație necesar pentru a aduce obiectele în aceeași orientare. Un indicator al proceselor de modelare internă a actelor motorii poate fi o creștere a fluxului local de sânge cerebral în centrele motorii ale creierului, întâlnită în multe tipuri de mișcări mentale. Astfel, activarea selectivă a fluxului sanguin în zona centrelor de vorbire clasice ale emisferei stângi este observată cu vorbirea fără voce, de exemplu, numărându-se pentru sine.
În funcție de mișcările efectuate în raport cu propriul corp sau în raport cu un sistem de coordonate asociat cu spațiul extrapersonal, activitatea neuronilor din diferite zone ale creierului se schimbă.
Un fel de confirmare clinică a existenței sistemului de reprezentare internă este „hemineglectul”, adică pacientul își ignoră jumătatea corpului și spațiul extern (de obicei stânga) cu leziuni ale lobului parietal drept, în ciuda păstrării funcțiilor senzoriale și motorii elementare. Hemineglectul a fost asociat cu deficit de atenție și tulburări de programare a mișcării, dar multe date indică faptul că defectul afectează sistemul de reprezentare internă.
Într-un experiment clasic, un pacient milanez a fost rugat să se imagineze stând cu spatele la faimoasa catedrală din Milano și să descrie piața din fața sa. Pacientul a numit sau a pictat numai clădiri din partea dreaptă a pătratului, ignorând partea stângă a acestuia. Apoi i s-a cerut să se imagineze stând pe partea opusă a pieței cu fața spre catedrală și să descrie panorama care se deschidea din nou. Pacientul a descris din nou doar jumătatea dreaptă a pătratului, dar odată cu noua orientare, clădirile care au fost ignorate în primul caz au căzut în sfera sa de atenție. Aceasta înseamnă că modelul intern al pacientului a fost complet, dar el a avut acces la doar jumătate din această reprezentare, care s-a schimbat în funcție de orientarea corpului său, adică din cadrul de referință ales. Astfel, în operațiile cu reprezentarea internă a spațiului, s-a manifestat același defect ca și în examinarea obiectelor reale.
Metodele cunoscute de studiere a sistemului de reprezentare internă se concentrează în principal pe rolul său în percepție. Recent, însă, au apărut noi abordări experimentale, bazate pe metode tradiționale de fiziologie a mișcărilor, și nu axate exclusiv pe percepție și raportare verbală. Nivelul conștient reflectă doar o mică parte a activității sistemului nervos atunci când efectuează acțiuni orientate spațial. Prin urmare, se poate presupune că majoritatea acțiunilor integrative efectuate de modelul corpului intern au loc la nivel subconștient. Un exemplu de astfel de acțiuni sunt automatismele „posturale” cervicale și vestibulare descrise de R. Magnus, care participă la menținerea unei poziții normale a corpului și la restabilirea echilibrului perturbat la animale. La un adult sănătos în repaus, efectele cervicale asupra mușchilor trunchiului și membrelor sunt invizibile, dar sunt detectate pe fondul reacțiilor tonice cauzate de stimularea vibrațiilor receptorilor musculari. La o persoană așezată, ale cărei picioare nu au contact cu podeaua, vibrația tendoanelor lui Ahile determină activarea bilaterală a mușchilor cvadriceps și extinderea picioarelor în articulațiile genunchiului. Întoarcerea capului în jurul axei verticale este însoțită de o încălcare a simetriei reacției: se intensifică pe piciorul "occipital" și slăbește pe "bărbie". Aceeași reacție se observă ca răspuns la o cotitură involuntară a capului atunci când mușchii gâtului vibrează.
Se știe că vibrația unui tendon sau a abdomenului unui mușchi cu o frecvență care determină activarea receptorilor de întindere musculară poate duce la apariția unui reflex de vibrație tonică locală - contracția unui mușchi supus vibrațiilor. Ca urmare, apare mișcarea legăturii corespunzătoare. Dacă este prevenit prin fixare rigidă, atunci reflexul vibrațional tonic, de regulă, nu se dezvoltă, ci apare iluzia mișcării legăturii în direcția opusă celei în care ar apărea mișcarea reală în absența fixării. Astfel, vibrația mușchilor cervicali corespunzători poate face ca capul să se întoarcă, iar atunci când a fost fixat în poziția de mijloc, cu aceeași vibrație, subiecții au creat iluzia că capul se rotește în direcția opusă.
Cu o întorsătură iluzorie, asimetria mișcării picioarelor avea un semn corespunzător direcției iluziei și era chiar mai pronunțată decât cu o întorsătură reală a capului. Acest lucru arată că stimularea vibrațiilor acelorași aferenți poate avea un efect de modulare direct opus asupra activității tonice a mușchilor picioarelor, în funcție de starea sistemului de reprezentare internă [Gurfinkel și colab., 1991b].
Fenomenul cunoscut al schimbării direcției de deviere a corpului în timpul testului vestibular galvanic, în funcție de orientarea (rotația) capului. S-a dovedit că un efect similar poate fi obținut în cazul în care iluzia unei astfel de viraje a fost cauzată în locul unei viraje reale a capului. Astfel, automatismele „posturale” sunt modulate de conceptul intern al configurației corpului. În plus, sistemul de reprezentare internă trebuie să includă și un sistem de coordonate care descrie orientarea și mișcarea corpului în raport cu spațiul extern. În funcție de situație și de sarcina motorie, corpul poate folosi un cadru de referință asociat corpului, cu capul, cu spațiul extern sau cu orice obiect în mișcare. Trecerea de la un sistem de coordonate la altul afectează nu numai percepția, ci și răspunsurile motorii, denumite de obicei automate.
Deci, rotirile lente ale corpului în raport cu capul fixat în spațiu provoacă iluzia mișcării capului în raport cu corpul staționar. Acest lucru arată că sistemul de reprezentare internă tinde să utilizeze un sistem de coordonate asociat corpului și să interpreteze rotația reciprocă a capului și a corpului ca rotație a capului în raport cu corpul staționar. Cu toate acestea, în condițiile acestui experiment, este posibil să se producă o tranziție de la un sistem de coordonate egocentric (asociat corpului) la unul exocentric (asociat cu spațiul extern). Pentru aceasta, subiectului i sa cerut să prindă cu mâna un mâner fixat rigid pe o masă staționară masivă. Informațiile despre deplasarea reciprocă a corpului și mânerului, precum și ideea a priori că mânerul nu este deplasabil, au condus la o tranziție de la un sistem de coordonate egocentric la unul exocentric - subiectul avea senzații de întoarcere a corpului, care anterior era perceput a fi nemișcat, respectiv, senzațiile de întoarcere a capului au dispărut.
Trecerea de la un sistem de coordonate la altul a fost confirmată nu numai de raportul subiectiv al subiectului, ci și de modificări pronunțate ale reacțiilor aparatului oculomotor. Dacă la început amplitudinea mișcării ochilor în direcția rotației iluzorii a capului a depășit amplitudinea rotației corpului, atunci după ce a prins mânerul a scăzut de 3-4 ori (Gurfinkel și Levik, 1995).
Deci, un model de corp neuronal, mecanisme pentru construirea sistemelor de referință, un set de automatisme motorii de bază și algoritmi pentru coordonarea lor constituie baza pe care se formează o idee internă a propriului corp și a spațiului înconjurător. Sistemul de reprezentare internă joacă un rol principal în procesarea informațiilor senzoriale și în implementarea mișcărilor orientate spațial. Reacțiile, care la animale sunt considerate exemple clasice de automatisme reflexe de „postură”, la oameni sunt în mare măsură determinate de modul în care este descrisă poziția relativă a capului, trunchiului și membrelor în acest sistem. O astfel de descriere necesită un cadru de referință specific. Trecerea de la un sistem de coordonate la altul duce la o schimbare în interpretarea semnalelor senzoriale și modificarea reacțiilor motorii care apar ca răspuns la aceste semnale. Alegerea unui cadru de referință este în mare măsură determinată de informații a priori despre obiectele lumii externe cu care o persoană menține contactul (rigiditate, non-deplasare etc.).
În prezent, majoritatea experților sunt de acord că interacțiunea corpului cu mediul extern se bazează pe modelul lumii externe și pe modelul propriului corp, care sunt construite de creier.
Necesitatea modelelor interne pentru controlul mișcării este legată de specificitatea sistemului senzor-motor.
1. Majoritatea receptorilor sunt localizați pe legăturile mobile ale corpului - prin urmare, colectează informații în propriile lor sisteme de coordonate locale. Pentru a profita de aceste informații, acestea trebuie transformate într-un singur sistem de coordonate sau cel puțin să asigure posibilitatea tranzițiilor bidirecționale.
2. Pentru a controla mișcările, creierul are nevoie de cantități care nu sunt conținute direct în semnalele primare ale receptorilor. Astfel de cantități includ, cum ar fi lungimile legăturilor cinematice, poziția centrului de masă parțial și comun. În plus, semnalele senzoriale primare nu conțin cele mai generale informații despre structura cinematică a corpului: numărul și succesiunea legăturilor, numărul de grade de libertate și intervalul de mișcare în articulații.
3. Progresul mișcării este evaluat prin compararea aferenței reale și așteptate (copie eferentă). Pentru lanțurile cinematice multi-link echipate cu receptori de diferite modalități, copia eferentă se dovedește a fi destul de complexă și este necesar și un model intern pentru a-l construi.
Concluzia despre prezența unui model al propriului corp în sistemul nervos central a fost făcută mai întâi pe baza observațiilor clinice ale fantomei amputate, cunoscute din cele mai vechi timpuri. O persoană care și-a pierdut un membru de mult timp subiectiv continuă să-și simtă prezența. Acesta nu este un fenomen rar care se manifestă în situații excepționale: o fantomă după amputare este observată în mai mult de 90% din cazuri. Au fost descrise cazuri de fantomă la copii și în absența congenitală a unui membru. Aceasta înseamnă că cel puțin unele dintre elementele modelului intern sau, așa cum se numește, „schema corpului”, sunt congenitale.
Trăsăturile caracteristice ale unei fantome de amputare pot fi reproduse la o persoană sănătoasă cu vederea oprită, în condiții de blocare a conducerii impulsurilor care intră în creier din pielea, receptorii articulari și mușchii mâinii de-a lungul nervilor senzoriali. Senzația poate fi blocată prin injectarea de anestezic în plexul brahial sau oprirea temporară a fluxului de sânge în braț (dezerentare ischemică). S-a dovedit că în aceste condiții există un fel de „fantomă experimentală”, o nepotrivire între poziția reală și percepută a membrului, care uneori atinge valori semnificative [Gurfinkel, Levik, 1991a]. Când subiectul a fost rugat să facă o mișcare cu mâna ischemică, el a planificat-o pe baza modului în care mâna a fost reprezentată în prezent în sistemul de reprezentare internă, și nu din poziția sa reală.
În condiții de deaferentare ischemică, în ciuda absenței influxului proprioceptiv, nu există sentimentul „dispariției” mâinii sau a legăturilor sale distale. Aceasta înseamnă că sistemul nervos central are un fel de listă de legături ale corpului, ale cărei componente sunt conservatoare și rezistente la diferite tipuri de modificări la periferie. Conservarea senzațiilor kinestatice poate fi explicată prin faptul că conștientizarea poziției legăturilor cinematice se produce nu pe baza aferenței „brute”, ci pe baza unei structuri informaționale complexe - „schema membrelor”, modelul său intern. Cu o schimbare sau o scădere accentuată a aferenței, „legarea” acestui model de spațiul fizic este întreruptă și se poate observa o derivare a parametrilor săi individuali, dar modelul în sine este păstrat și servește ca bază pentru percepția unui membru și planificarea mișcărilor acestuia.
O altă sursă de idei despre schema corpului a fost observațiile clinice care arată că unele forme de patologie cerebrală, în special deteriorarea lobului parietal drept, duc la apariția unor idei distorsionate persistente despre propriul corp și spațiul înconjurător. Printre aceste tulburări se numără neglijarea unilaterală a unui membru sau jumătate a corpului de pe partea afectată (contralateral cu emisfera afectată); alostezie - percepția stimulilor aplicați pe latura bolnavă așa cum se aplică pe partea sănătoasă, negarea unui defect, mișcări iluzorii ale membrelor afectate, negarea membrului afectat aparținând pacientului; slăbirea conștientizării părților corpului (aschemie și hemidepersonalizare); membre suplimentare fantomă.
Varietatea manifestărilor clinice cauzate de încălcările schemei corporale indică complexitatea funcțiilor sale. În plus, se poate observa că întreaga varietate de încălcări se împarte în trei grupuri: a) încălcarea ideilor despre apartenența părților corpului; b) încălcarea ideilor corecte despre forma, dimensiunea și poziția părților corpului și c) mișcări iluzorii.
Din punct de vedere al schemei corporale, sunt de interes studiile așa-numitelor „stări modificate ale conștiinței” care apar la persoanele sănătoase sub influența halucinogenilor, hipnozei, privării senzoriale, în somn etc. Din întreaga varietate de fenomene ale unei stări modificate de conștiință, se distinge un grup de etiologic independent, adică independent de natura agentului care a cauzat această afecțiune. O treime din aceste fenomene sunt direct legate de schema corporală și abilitățile motorii. Oamenii care au experimentat stări modificate de conștiință raportează adesea oricare dintre următoarele: linia dintre corp și mediu a fost estompată; suportul părea a fi oscilant; membrele păreau mai mari decât de obicei; obiectele din jur erau mai mari decât de obicei; corpul a dispărut; corpul părea să plutească; mediul părea ireal; „Eu” și mediul au fost prezentate ca un întreg întreg; capacitatea de a controla mișcările corpului tău s-a pierdut; părțile corpului nu mai erau ale lor. Din această listă este clar că și aici se pot evidenția încălcările asociate cu percepția integrității corpului și a limitelor sale, dimensiunea legăturilor individuale și încălcările capacităților motorii ale corpului. În comparație cu manifestările clinice caracteristice leziunilor organice ale creierului, aici se poate distinge o altă latură, asociată cu tulburări ale relației dintre corp și spațiul extern: înot, suport de balansare etc. (adică cu dificultăți în formarea cadrului de referință).
Dar, poate, nu merită să extindeți prea mult lista funcțiilor îndeplinite de diagrama corporală, ci faceți referire la acestea doar descrierea unor caracteristici atât de stabile ale corpului precum împărțirea într-un trunchi și capul și membrele atașate acestuia, secvența și lungimile legăturilor membrelor, numărul de grade de libertate și volume. mișcări în articulații, localizarea mușchilor și principalele câmpuri receptive. Fără această descriere, nu este posibilă nici analiza semnalelor despre corp (somestezie) provenite de la numeroși receptori, nici implementarea programelor motorii. Problema descrierii poziției actuale a corpului și a configurației acestuia în cadrul cadrului de referință corespunzător este utilă pentru a se referi la funcțiile sistemului de reprezentare internă a propriului corp. O astfel de diviziune nu este doar o chestiune de terminologie; este susținută de legătura strânsă dintre reprezentarea propriului corp și spațiul înconjurător (extrapersonal), incluzând atât legile generale ale formării conceptului de corp și spațiul apropiat, cât și în multe privințe substratul anatomic general. Aceasta din urmă este confirmată de faptul că, în cazul deteriorării anumitor structuri ale sistemului nervos central, tulburările percepției spațiului și ale propriului corp se însoțesc reciproc.
Majoritatea covârșitoare a mișcărilor noastre sunt orientate spațial, adică vizând atingerea unui anumit punct al spațiului. Poza este, de asemenea, orientată spațial (în raport cu suportul, verticala gravitațională și structura mediului vizual). De aceea, controlul posturii și al mișcărilor necesită un cadru de referință în care sunt reprezentate atât corpul, cât și spațiul înconjurător. Din fizică se știe că orice mișcare este relativă, prin urmare, are sens să vorbim despre mișcare numai dacă este indicat în ce cadru de referință apare această mișcare. Recent, neurofiziologii au început, de asemenea, să studieze sistemul intern de reprezentare și sistemele de referință. Ca rezultat, au apărut o mulțime de date experimentale, care indică faptul că sistemul de reprezentare internă a spațiului există într-adevăr și este disponibil pentru studiu. De exemplu, s-a constatat că se pot manipula mental obiecte tridimensionale în același mod ca și prototipurile lor fizice reale. Sistemul de reprezentare internă funcționează nu doar cu o proiecție bidimensională a unui obiect, similar cu o imagine retiniană, ci cu modelul său tridimensional. Acest lucru rezultă din experimentele în care unei persoane i s-au prezentat două obiecte identice sau oglindite în orientări diferite pe ecran. Pentru a stabili dacă obiectele prezentate sunt aceleași, creierul a construit calea mentală necesară pentru transformare (rotație sau mișcare). Alegerea nu a fost întâmplătoare, ci cea mai simplă și mai scurtă cale. Timpul de manipulare mentală a fost liniar dependent de unghiul de rotație necesar pentru a aduce obiecte la aceeași orientare. Un indicator al proceselor de modelare internă a actelor motorii poate fi o creștere a fluxului local de sânge cerebral în centrele motorii ale creierului, întâlnite în multe tipuri de mișcări mentale. Astfel, activarea selectivă a fluxului sanguin în zona centrelor de vorbire clasice ale emisferei stângi este observată cu vorbirea fără voce, de exemplu, numărându-se pentru sine.
În funcție de faptul dacă mișcările sunt efectuate în raport cu propriul corp sau în raport cu un sistem de coordonate asociat cu spațiul extrapersonal, activitatea neuronilor din diferite regiuni ale creierului se schimbă.
Un fel de confirmare clinică a existenței sistemului de reprezentare internă este „hemineglectul”, adică pacientul își ignoră jumătatea corpului și spațiul extern (de obicei stânga) cu leziuni ale lobului parietal drept, în ciuda păstrării funcțiilor senzoriale și motorii elementare. Hemineglectul a fost asociat cu deficit de atenție și tulburări de programare a mișcării, dar multe date indică faptul că defectul afectează sistemul de reprezentare internă.
Într-un experiment clasic, un pacient milanez a fost rugat să se imagineze stând cu spatele la faimoasa catedrală din Milano și să descrie piața din fața sa. Pacientul a numit sau a pictat doar clădiri din partea dreaptă a pătratului, ignorând partea stângă a acestuia. Apoi i s-a cerut să se imagineze stând pe partea opusă a pieței cu fața spre catedrală și să descrie panorama care se deschidea din nou. Pacientul a descris din nou doar jumătatea dreaptă a pătratului, dar odată cu noua orientare, clădirile care au fost ignorate în primul caz au căzut în sfera sa de atenție. Aceasta înseamnă că modelul intern al pacientului a fost complet, dar el a avut acces la doar jumătate din această reprezentare, care s-a schimbat în funcție de orientarea corpului său, adică din cadrul de referință ales. Astfel, în operațiile cu reprezentarea internă a spațiului, s-a manifestat același defect ca și în examinarea obiectelor reale.
Metodele cunoscute de studiere a sistemului de reprezentare internă sunt axate în principal pe rolul său în percepție. Recent, însă, au apărut noi abordări experimentale, bazate pe metode tradiționale de fiziologie a mișcărilor, mai degrabă decât concentrându-se exclusiv pe percepție și raportare verbală. Nivelul conștient reflectă doar o mică parte a activității sistemului nervos atunci când efectuează acțiuni orientate spațial. Prin urmare, se poate presupune că majoritatea acțiunilor integrative efectuate de modelul corpului intern au loc la nivel subconștient. Un exemplu de astfel de acțiuni sunt automatismele „posturale” cervicale și vestibulare descrise de R. Magnus, care participă la menținerea unei poziții normale a corpului și la restabilirea echilibrului perturbat la animale. La un adult sănătos în repaus, efectele cervicale asupra mușchilor trunchiului și membrelor sunt invizibile, dar sunt detectate pe fondul reacțiilor tonice cauzate de stimularea vibrațiilor receptorilor musculari. La o persoană așezată, ale cărei picioare nu au contact cu podeaua, vibrația tendoanelor lui Ahile determină activarea bilaterală a mușchilor cvadriceps și extinderea picioarelor în articulațiile genunchiului. Întoarcerea capului în jurul axei verticale este însoțită de o încălcare a simetriei reacției: se intensifică pe piciorul "occipital" și slăbește pe "bărbie". Aceeași reacție se observă ca răspuns la o cotitură involuntară a capului atunci când mușchii gâtului vibrează.
Se știe că vibrația unui tendon sau a abdomenului unui mușchi cu o frecvență care determină activarea receptorilor de întindere musculară poate duce la apariția unui reflex de vibrație tonică locală - contracția unui mușchi supus vibrațiilor. Ca urmare, apare mișcarea legăturii corespunzătoare. Dacă este prevenit cu ajutorul fixării rigide, atunci reflexul vibrațional tonic, de regulă, nu se dezvoltă, ci apare iluzia mișcării de legătură în direcția opusă celei în care ar apărea mișcarea reală în absența fixării. Astfel, vibrația mușchilor cervicali corespunzători poate face ca capul să se întoarcă, iar atunci când acesta a fost fixat în poziția de mijloc cu aceeași vibrație, subiecții au creat iluzia rotirii capului în direcția opusă.
Cu o întorsătură iluzorie, asimetria mișcării picioarelor avea un semn corespunzător direcției iluziei și era chiar mai pronunțată decât cu o întorsătură reală a capului. Acest lucru arată că stimularea vibrațiilor acelorași aferenți poate avea un efect de modulare direct opus asupra activității tonice a mușchilor picioarelor, în funcție de starea sistemului de reprezentare internă [Gurfinkel și colab., 1991b].
Fenomenul cunoscut al schimbării direcției de deviere a corpului în timpul testului vestibular galvanic, în funcție de orientarea (rotația) capului. S-a dovedit că un efect similar poate fi obținut în cazul în care iluzia unei astfel de viraje a fost cauzată în locul unei viraje reale a capului. Astfel, automatismele „posturale” sunt modulate de conceptul intern al configurației corpului. În plus, sistemul de reprezentare internă trebuie să includă și un sistem de coordonate care descrie orientarea și mișcarea corpului în raport cu spațiul extern. În funcție de situație și de sarcina motorie, corpul poate folosi un cadru de referință asociat corpului, cu capul, cu spațiul extern sau cu orice obiect în mișcare. Trecerea de la un sistem de coordonate la altul afectează nu numai percepția, ci și răspunsurile motorii, denumite de obicei automate.
Deci, rotirile lente ale corpului în raport cu capul fixat în spațiu provoacă iluzia mișcării capului în raport cu corpul staționar. Acest lucru arată că sistemul de reprezentare internă tinde să utilizeze un sistem de coordonate asociat corpului și să interpreteze rotația reciprocă a capului și a corpului ca rotație a capului în raport cu corpul staționar. Cu toate acestea, în condițiile acestui experiment, este posibil să se producă o tranziție de la un sistem de coordonate egocentric (asociat corpului) la unul exocentric (asociat cu spațiul extern). Pentru aceasta, subiectului i sa cerut să prindă cu mâna un mâner fixat rigid pe o masă staționară masivă. Informațiile despre deplasarea reciprocă a corpului și mânerului, precum și ideea a priori că mânerul nu este deplasabil, au condus la o tranziție de la un sistem de coordonate egocentric la unul exocentric - subiectul avea senzații de întoarcere a corpului, care anterior era perceput a fi nemișcat, respectiv, senzațiile de întoarcere a capului au dispărut.
Trecerea de la un sistem de coordonate la altul a fost confirmată nu numai de raportul subiectiv al subiectului, ci și de modificări pronunțate ale reacțiilor aparatului oculomotor. Dacă la început amplitudinea mișcării ochilor în direcția rotației iluzorii a capului a depășit amplitudinea rotației corpului, atunci după ce a prins mânerul a scăzut de 3-4 ori (Gurfinkel și Levik, 1995).
Deci, un model de corp neuronal, mecanisme pentru construirea sistemelor de referință, un set de automatisme motorii de bază și algoritmi pentru coordonarea lor constituie baza pe care se formează o idee internă a propriului corp și a spațiului înconjurător. Sistemul de reprezentare internă joacă un rol principal în procesarea informațiilor senzoriale și în implementarea mișcărilor orientate spațial. Reacțiile, care la animale sunt considerate exemple clasice de automatisme reflexe de „postură”, la oameni sunt în mare măsură determinate de modul în care este descrisă poziția relativă a capului, trunchiului și membrelor în acest sistem. O astfel de descriere necesită un anumit cadru de referință. Trecerea de la un sistem de coordonate la altul duce la o schimbare în interpretarea semnalelor senzoriale și modificarea reacțiilor motorii care apar ca răspuns la aceste semnale. Alegerea sistemului de referință este în mare măsură determinată de informații a priori despre obiectele lumii externe cu care o persoană menține contactul (rigiditate, nedispunere etc.).
Corpul uman a dobândit o structură și un aspect biologic ridicat, apropiate de ale noastre, în cursul evoluției cu aproximativ 50-100 de mii de ani în urmă. Corpul uman - un organism în formele sale externe - este un sistem complex de auto-reglare și auto-reînnoire cu principiile sale inerente de autoconservare și adaptabilitate.
Fizicitatea și corpul sunt fenomene speciale: cel mai apropiat de om și cel mai puțin cunoscut de el. Aceste concepte au fost și în multe privințe rămân subiectul cercetării medicale.
Aspectul psihologic „corp” și „corporalitate” dobândit odată cu dezvoltarea psihologiei orientate spre corp ca una dintre direcțiile psihologiei.
„Corpul” unui embrion uman se formează în a doua săptămână după fertilizare și este un scutellum cu două straturi, format din două foi: exterior - ectoderm și interior - endoderm. În a treia săptămână, se determină simetria bilaterală a corpului, se indică capătul corpului embrionului, iar în centrul dintre ectoderm și endoderm se formează stratul de germeni mijlocii, mezodermul. Din mezoderm se formează o coardă dorsală (coardă), iar din ectoderm se formează o placă neuronală. Ca urmare a diviziunii celulare, marginile plăcii se ridică și se închid, formând un tub. La sfârșitul celei de-a treia săptămâni, tubul neural se aruncă treptat în mezoderm. Și, în cele din urmă, în perioada cuprinsă între a treia și a opta săptămână, așezarea țesuturilor și a organelor umane începe prin diferențierea celor trei straturi germinale.
Din ectoderm se formează sistemul nervos central și periferic, organele senzoriale, pielea, părul. Din mezoderm se dezvoltă schelet, sisteme musculare, cardiovasculare și limfatice, pericard etc. Toate organele digestive, glandele digestive și endocrine și organele respiratorii sunt formate din endoderm. ”Afirmația că corpul uman este o unitate a multora este absolut adevărată.
Principiul oportunității naturale inerent corpului, care s-a dezvoltat de-a lungul a milioane de ani, este încălcat pentru a mulțumi ideile și atitudinile sociale ale unei persoane din cauza bolilor, a vieții sociale normalizate și a ritmului civilizației. O persoană se supune oportunității personale, iar tiparele psihosomatice caracterologice joacă un anumit rol în contextul acestei oportunități: rolul de a proteja personalitatea.
Alături de conceptele de „corp” și „corporalitate”, conceptul de „schemă corporală” este utilizat pe scară largă. Bazele doctrinei schemei corpului au fost puse la începutul secolului al XX-lea. G. Hid și K. Holmes (1911) și dezvoltate în continuare în lucrările neuropatologilor, psihiatrilor și psihologilor (M.O. Gurevich, A.S. Shmaryan, M. Crichtli, K. Goldstein).
O schemă corporală este o structură mentală care reflectă proiectarea propriului corp al unei persoane. Numai datorită prezenței sale este posibilă coordonarea cu succes a mișcărilor diferitelor părți ale corpului uman. Potrivit lui L. P. Grimak, „modelarea lumii externe, creierul uman reflectă simultan imaginea (schema) propriului său corp”. Ca rezultat al funcționării automate complexe a tuturor legăturilor sistemului "schemă corporală", imaginea corpului la un moment dat în timp (imagine dinamică), care este comparat cu o referință stocată în memoria pe termen lung (imagine statică). Ca rezultat al comparării lor constante, se formează imagini operaționale ale corpului (viitorul) (V. M Smirnov, A. P. Shandurina, T. N. Reznikova).
Cea mai importantă funcție a sistemului „schemei corpului” este formarea imaginilor informaționale ale lumii: statice, dinamice și operaționale, momentul corelării lor între ele creează condiții care asigură experiența unității psihosomatice - unitatea individului și a organismului. O funcție la fel de importantă a sistemului este participarea la mecanismele creierului care realizează orientarea organismului în spațiu și organizarea spațială a mișcărilor corpului (VM Smirnov, AN Shandurina, S. Fisher, G. John etc.). Conform lui T.N. Reznikova, schema corpului este „un sistem de idei și concepte generalizate ale unei persoane despre corpul însuși în repaus și în timp ce se mișcă în coordonate spațiale și relația părților individuale ale corpului, precum și un aparat gnostic, adică unul dintre modurile de a se cunoaște pe sine și înconjurător ".
Potrivit SI Rozum, formarea unei scheme corporale începe în copilărie, din momentul primului contact al copilului cu lumea obiectivă și este condiționată în continuare de acțiunile și activitățile sale obiective. Prezența unei hărți corporale este necesară pentru interacțiunea eficientă a copilului cu lumea fizică.
Potrivit ML Simmel, care a studiat cu atenție modificările legate de vârstă în aspectul fenomenului „fantomă a membrelor”, formarea schemei corporale este finalizată doar până la vârsta de 9-103 ani.
În ultimele decenii, un număr de cercetători au observat că informațiile primite de subiect din propriul său corp sunt procesate de emisfera dreaptă (L.P. Grimak, 1989). Neuropatologii au descoperit că leziunile din emisfera dreaptă sunt mult mai probabil (de 7 ori) decât leziunile din emisfera stângă să perturbe „schema corpului”, adică. senzație normală a corpului.
Faptele stabilite de psihologul american G. Vitkin (1916-1979) prezintă un interes practic substanțial în acest domeniu. Conform observațiilor sale, nivelul de dezvoltare al unui copil depinde într-o anumită măsură de cât de devreme a dezvoltat capacitatea de a naviga în lumea din jur, folosind forța gravitației care acționează constant asupra corpului. În prima copilărie, orientarea în spațiu poate fi realizată în două moduri. În primul caz, copilul face o judecată cu privire la poziția corpului său dintr-o evaluare vizuală a interpunerii obiectelor înconjurătoare, din modul în care aspectul și dimensiunea lor se schimbă atunci când se mișcă. Al doilea tip de orientare în spațiu este asociat cu o utilizare mai completă și mai completă a impulsurilor nervoase provenite din organe care evaluează și mențin automat echilibrul corpului (gravitoreceptorii). Un copil care utilizează al doilea tip de orientare arată o mare activitate și independență, care în timp se extinde la dezvoltarea întregii sfere senzoriale și la îmbunătățirea reacțiilor motorii, având un efect pozitiv asupra formării caracterului și inteligenței.
Concluziile practice pe care le dau experții din acest domeniu de cercetare rezultă din faptele științifice luate în considerare. Acestea conțin două cerințe importante care trebuie respectate atunci când predați copilului o activitate motorie: să-i oferiți un spațiu mai „inutil” pentru mișcări și să nu căutați să facilitați fiecare pas, folosind „walkers” și alte dispozitive ingenioase pentru aceasta. Se pare că și aici natura ns poate fi înșelată: tot ceea ce obținem cu mai puțin efort și muncă este mai puțin complet.
La nivelul fiziologic al sistemului „schemei corpului” se formează o suprastructură personală, cu ajutorul căreia se formează imagini psihologice și estetice informaționale ale corpului, care poartă deja funcții de evaluare (frumos - urât, prost - bine etc.) - Imaginile în sine sunt asociate cu astfel de procese psihologice, precum reprezentarea, imaginația, gândirea. Rolul evaluativ al acestor imagini este, de asemenea, asociat cu crearea unor standarde individuale de frumusețe, datorită cărora o persoană poate fi dependentă de unele părți ale corpului și le poate ignora pe altele. În caz de boală, un astfel de cadru de personalitate duce la faptul că pacientul poate fixa atenția asupra simptomelor care sunt semnificative pentru el însuși și nu poate observa semne grave ale bolii, ca urmare a faptului că este capabil să rateze un moment important al tratamentului.
Pe lângă aceste aspecte, potrivit lui T. N. Reznikova, rolul „schemei corporale” se manifestă și la niveluri superioare, personale și socio-psihologice. Sistemul de valori din structura psihologică a „schemei corpului” face parte în mare parte din sistemul de valori al personalității. Aici se pot forma imagini de ordinul trei, generate de ideea estetică a apariției unei persoane. Vorbim despre un set de imagini cu informații - standarde „de la frumusețe la urâțenie”. Nivelul numit se referă la zona psihologică, personală a sistemului „schemei corporale”. La cel mai înalt nivel socio-psihologic de dezvoltare a sistemului "schemei corporale", imaginile sunt formate asociate cu idei precum moda, funcțiile de rol și moralitatea.
Astfel, „schema corporală” este modelată psihologic de către bolnavi și invalizi, ținând cont de viziunea lor asupra bolilor sau bolilor pe care le au, până când devine baza structurii „eu” a „pacientului, aflat în situație de dizabilitate” sau „persoană cu dizabilități”. Ar trebui răzbunat faptul că imaginea psihologică a „schemei corporale” este dinamică datorită relației sale strânse cu atitudinile și așteptările sociale.
Reprezentarea internă, un model al corpului, care reflectă organizarea sa structurală și îndeplinește funcții precum determinarea limitelor corpului, formarea cunoștințelor despre acesta ca un întreg întreg, percepția locației, lungimilor și secvențelor legăturilor, precum și intervalele lor de mobilitate și gradele de libertate. Schema corpului se bazează pe un set de informații ordonate despre organizarea dinamică a corpului subiectului.
Conturul corpului și imaginea corpului
Este important de remarcat diferența dintre conceptele de „schemă corporală” și „imagine corporală”, a căror utilizare greșită și confuzie se găsește adesea în literatura de specialitate. Schema corpului este înțeleasă ca o reprezentare internă inconștientă, un set de informații despre organizarea structurală a corpului, despre caracteristicile sale dinamice, poziția actuală și schimbătoare a părților sale. Această reprezentare joacă un rol important în procesele de menținere și reglare a posturii, precum și în organizarea mișcărilor. O imagine corporală este o reprezentare mentală a propriului corp percepută de un subiect.
Originile vederilor
Sursele de idei despre schema corpului au fost observațiile din antichitate ale fenomenului fantomei unui membru amputat, cunoscut și descris pentru prima dată în secolul al XVI-lea de Ambroise Paré, precum și observațiile clinice ale pacienților cu anumite tipuri de patologie cerebrală, care aveau distorsiuni în ideile lor despre propriul corp și spațiul înconjurător.
În anul H. Head și G. Holmes au propus o apropiere de definiția modernă a schemei corpului, așa cum s-a format în cortexul cerebral în timpul sintezei diferitelor senzații de idei despre dimensiunea, poziția și interconectarea părților corpului. Cercetătorii au mai emis ipoteza că schemele corporale servesc la transformarea informațiilor senzoriale, atât pentru percepție, cât și pentru planificarea și organizarea mișcărilor.
Abordări moderne ale învățării
Observație fantomă amputată
Experiența bogată a observațiilor clinice ale fantomei membrelor amputate a făcut posibilă identificarea următoarelor trăsături importante care dovedesc legătura acestui fenomen cu existența unui model al schemei corporale în sistemul nervos central uman:
- după amputarea unui membru, durerile fantomă apar în mai mult de 90% din cazuri - prin urmare, nu sunt patologii ale psihicului, ci o reflectare a prezenței unei reprezentări a membrului în schema corpului;
- există descrieri ale durerii fantomă în cazul absenței congenitale a unui membru, ceea ce indică prezența unei baze înnăscute în schema corporală;
- durerile fantomă sunt adesea rezultatul amputării acelor verigi care sunt capabile de mișcări voluntare (adică cu amputarea membrelor); în plus, în fantomă, sunt percepute cel mai clar părțile distale (adică mai îndepărtate de planul median al corpului) ale membrului distal, care au o detectare bogată și o mobilitate mai mare;
- la unii pacienți, după amputare, rămâne iluzia posibilității de mișcare a membrului amputat și poate fi luată în considerare și la planificarea acțiunilor, ceea ce confirmă ideea prezenței unui model intern necesar organizării mișcărilor.
Anomalii ale schemei corporale în leziunile corticale
Cu anumite leziuni ale creierului, apar tulburări în percepția spațiului și a propriului corp, care mărturisesc existența unui model intern al schemei corporale. Deci, cu leziunile lobului parietal drept, apar încălcări ale ideilor despre apartenența părților corpului, despre dimensiunea și forma lor. Ca exemple de astfel de idei distorsionate despre corpul cuiva, pot fi enumerate următoarele cazuri: negarea apartenenței pacientului la membre paralizate, mișcări iluzorii ale membrelor imobile, negarea pacientului de un defect, membre fantomă suplimentare. Se poate observa, de asemenea, un astfel de fenomen ca hemineglect - pacientul ignorând zona afectată contralateral a cortexului cerebral din jumătate din spațiu și corp (de exemplu, atunci când efectuează acțiuni precum spălarea, pansamentul). Cu leziunile joncțiunii parietal-temporale, pe lângă faptul că afectează capacitatea de a menține echilibrul, pot fi observate fenomene ale așa-numitei „ieșiri din corp”. În plus, tulburările percepției propriului corp și a părților sale pot apărea la o persoană în stări modificate de conștiință: sub influența halucinogenilor, hipnoza, lipsa senzorială, în vis.
Studiul schemei corporale este normal
Gurfinkel V. S., Levik Yu. S. Conceptul de schemă corporală și control motor // „Procese intelectuale și modelarea lor. Organizarea mișcărilor ". Ed. A. V. Chernavsky; M.: „Știință”, 1991
Studiile tiparului corpului au fost efectuate în condiții normale. În condiții de dezerentare ischemică (adică în condiții de blocare a impulsurilor de la nivelul pielii, receptorilor articulari și musculari, care se realizează prin strângerea umărului cu manșetă pneumatică), oameni destul de sănătoși și cu viziunea oprită, s-a observat uneori o nepotrivire destul de puternică a pozițiilor reale și percepute ale membrului, numită „fantomă experimentală” ". În același timp, a avut loc și o „scurtare” iluzorie a mâinii percepute de subiecți. Și când subiecților li s-a cerut să facă o mișcare cu mâna ischemică, ei au planificat acțiunea nu pe baza poziției reale a mâinii, ci pe baza reprezentării acesteia în diagrama corpului.
Caracteristicile modelului schemei corporale
Organizare supmodală
Modelul schemei corporale primește intrări senzoriale de diferite modalități. Faptul că pentru subiect nu există percepție a corpului și a părților sale separat pentru fiecare sistem senzorial, adică, de exemplu, mâna în ansamblu este percepută și nu separat vizuală, tactilă etc., indică o organizare supmodală a schemei corpului.
Sisteme de referință
Pentru a menține postura și a controla poziția corpului, segmentele corpului sunt reglate unul față de celălalt sau întregul corp este stabilizat față de reperele externe, suport extern. Se pare că un model unificat de schemă corporală poate fi construit pe baza numeroaselor reprezentări intermediare ale poziției unor părți ale corpului față de altele. Această presupunere este confirmată de experimente, ale căror rezultate au arătat că, în funcție de sarcina motorie, pot fi selectate diferite sisteme de referință: de exemplu, asociate cu corpul, cu capul sau cu un obiect din spațiul înconjurător.
surse
- Gurfinkel V.S., Levik Yu.S. Conceptul de schemă corporală și control motor // Procese intelectuale și modelarea lor. Organizarea mișcărilor / Ed. A. V. Chernavsky. M.: „Știință”, 1991.
- Yu.S. Levik Sistemul de reprezentare internă în controlul mișcărilor și organizarea interacțiunii senzorimotorii. Rezumatul autorului. insulta. … D. B. n. M., 2006.
- Berlucchi G., Aglioti S. Corpul din creier: bazele neuronale ale conștientizării corporale // Tendințe în neuroștiințe. 1997. Vol. 20. Este. 12.
- Pouget A., Driver J. Relatarea neglijenței unilaterale cu codificarea neuronală a spațiului // Opinia actuală în Neurobiologie. 2000. Vol. 10.P. 242-249.
- Gallagher S., Cole J., Schema corpului și imaginea corpului într-un subiect diferențiat // Journal of Mind and Behavior. 1995. Vol. 16.P. 369-390.
Se încarcă ...